求大家帮助：由于孩子爱玩手机，就给他买了个，买之前约定好了使用规则，买了1周了，使用都能够遵守约定，但今天上午老师发的语文默写0分，我说他几句，之后我去午睡，他说中午不睡了，心情不好，背背那个语文默写，其实他都会背，就是不会写字，他到客厅去时，拿了语文书和一张纸，他到客厅一会我就听到了“滴”的一声，当时我就觉得，完了，看手机了，但我忍住没出去，考虑到如果他没玩我一出去他肯定发火，如果他玩了，我出去得个正着，他更会发火，各位师姐们我做得对吗？1点20我起来，去厕所，一看我屋里的手机不在了，然后儿子就去了我屋里一趟，我出来一看手机就放那了，问他，你玩手机了，他说看了一下有没有电，我没有再说别的，他就去上学了。他爸说他手机是12点40到1点20连网着，我想问一下姐妹们，晚上我该怎么做，是装不知道，还是按照约定罚他，约定是偷玩手机罚1星期不准用手机，求大家指导。
@周海芸 响鼓不用重锤。看样子你家孩子还小。事后点点就可以了。不必说破。
@周海芸我觉得你应该跟孩子说:“我儿子就只自控力特别强，看咱们的约定果然说到做到，真是不一般。”你这样对孩子说对老公说。慢慢孩子会表现自控力给你看
@程广丽但是他今天偷玩了呀，您的意思是用吸引力法则
@周海芸 没必要做警察抓小偷
@周海芸这已经是中午发生的事了，你晚上再提也于事无补，只会增加亲子间的不愉快。
@周海芸不要把孩子的这点事情放大，想想您自己小时候有没有偷偷做点啥怕家长发现怕家长指责？再想想现在的自己每一件事都按规则按协议约定去完成了吗？如果没有的话孩子也不可能这样的！这是我的切身感受。
@周海芸痛！我很理解你的痛！我遇到到时候也痛的。但学了这么久，也是今天才明白：痛是因为家长自己的满足没有得到满足家长的私欲没有得到满足。
@程广丽私欲是满足自己的控制！满足自己可以安排孩子过你认为的美好的人生！
可我们始终跳不出大环境的圈呀
有位大师说：现在的孩子就是生活在花盆里，咱们家长要把孩子拎进田里，然后根据四季来施肥养育，但先要搞清楚自己的孩子是大豆还是高粱！
@周海芸希望孩子自控力强，只要放下手机，哪怕超时几分钟，就去确认表扬他。我儿子只要停下来，就算超时我都会表扬，男子汉，当断则断，自控力很强嘛。
选择性聚焦主动性忽略。关注孩子做到的地方，去激活放大。
今天12:40--1:20偷玩了半小时，孩子放下了手机就很好啊！
要是我不戳穿，戳穿的结果是什么？传递给孩子不信任的感觉，还有被监视的感觉。
自己跳不出大环境的圈，就容易陷入死循环。
@程广丽你当然改不了大环境，这毋庸置疑！但！是！你可以改变你的心境可以成就孩子的自尊心自信心责任心进取心同情心良好习惯，这个阶段在前阶段被打击已久的孩子面前就必须重建，这个重建的过程其实对于家长自己就是一个庞大的工程！
这几天呢，就看到群里边很多的家长啊，一直在说那个手机的问题哈。一直就是家长纠结的就是手机的问题，那我就这个问题呢，说一下我自己的那个心路的成长历程，因为我的孩子已经高考了吗，已经就说走完了小学，初中，高中这个时间段哈。十二年的那个学习，至少他已经把作业给打完了，不管结果如何，那我就跟大家分享一下，因为现在我刚好有一点点时间。
我首先呢，我觉得我们不应该去抗拒这个东西，因为社会在发展。然后呢，我们人类要进步，那科技呢，改变了我们的生活，所以你想一个在这种大环境去下载，一个孩子，如果他不去玩儿手机，如果他不去关注网上的东西那反而是有问题的，所以我觉得这个方向性的东西。我的理解是大家是一定不能够去。把他给纠偏了，不能说孩子他在玩儿手机，他就是有问题，我觉得这个是非常不恰当的一个说法，然后孩子玩手机是正常的，首先我们要接受这个现实。然后呢就是每个孩子他在玩儿手机的过程中，他肯定就是他毕竟是个孩子，就像我们大人一样，你自己也已经至少是三十几岁的人了吧，那你在玩儿的时候，你也会玩儿的那种酣畅淋漓，你也会不希望被打搅。然后你就想玩儿的时候呢，多玩一会儿多玩一会儿。那孩子的心态呢，就是反正我上了学了那我在家里面我回到家了，好不容易下课了，你想一想。我回到家里边儿了，我都还不能玩儿一下。那我活着，不是就没劲儿了吗，是不是这个我觉得。我们家长一定要理解这种心态为孩子就是这样，好不容易下课了，因为在学校上课是肯定不能玩儿的吗。因为本来就是在学校他是有规矩的，她是有这个规则的学校是一定是要。求同的就是它要求的是。每个孩子都是一样的，他要求的是共性，那在家里边的话孩子他有可能有他的那个个性，他就释放出来了，他所有的那个个性的话，他在哪里释放。那肯定是在家里，如果在家里边。释放出来了，这是他本来的样子，那我们家长如果接受了这个样子，那我觉得这一点。那孩子他就觉得是安全的那他在家里边儿玩。
我就是现在的那个网络吧，他是无处不在的，你看，我们点开一个那个界面他马上就跳出来了一个东西，就是我们不想要的。但是因为我们是大人我们自己有那个分辨的能力，我们就觉得不想要的我就把他屏蔽了。但是孩子她现在她在成长的过程中，他是没有这个分辨能力的。那么我们家长要做的是什么呢，我觉得我们家长要做的就是。给到孩子让他有分辨能力的这种引导就像一个导游一样。你把他带到一个那个游乐园或者是一个那个风景区。你跟他讲这个风景区里面哪里好玩，哪里不好玩，哪里要出现问题，哪里会有可能是你喜欢有可能是不喜欢你给他。把这些先给孩子讲清楚了之后那。他自己再去选择每一个孩子他一定是有那个自觉的权利的。
和孩子他有这种自我决定的这个能力，那么他玩手机可以玩呢，你跟他说你敞开了玩，但是晚之前说好了，你就定位你自己的身份，一定要告知他，你只需要跟他讲。孩子都是很聪明的他知道那对呀，我是学生吗，那肯定学生要做什么呢，肯定要遵守规矩呀，就做作业呀，那我玩手机，我也要玩呢，那这样的话。就OK了吗，这样的话，你跟他说好了之后。他自己会有那种意识你不要老是盯着他在玩那个手机，让他玩手机，让他做选择题是为了让他更好的去玩，让他玩得更多，让他玩得更好，这一点。如果你把这个信息传递给孩子，那他一定会。觉得OK，我听你的。
我记得我们家孩子就是当时可能进群比较早的那种家长知道我曾经分享过。我们家的那个手机大战的话是一直持续了很久很久，但是后来我就觉得其实孩子他自己知道，然后现在的话基本上就不管他了，他爱怎么玩就怎么玩，但是呢，他学习他的功课。自己知道啊，所以你不要老是想着就是。一步到位，那我把手机给你没收了，我把wifi给停了，我把网络给断了。你想你能够堵得住吗，总之力量是很强大的，你想就是那个一颗种子，你把它随便放在什么地方，他都要破土而出的，这个手机一定不要去赌，就像那个几名老师曾经我觉得他的特地的说过那个就是怎么去。
我老师曾经说过怎么去就是。对这个手机的问题，家长怎么要去做，可能有的家长因为太着急了，然后呢，就没有。仔细的听或者说当时听了然后呢下来。有没有分析就是孩子的具体情况，所以就是。拿来用到孩子身上这个啊，不行那不行了，马上就放弃了，然后就又去找原因又觉得是孩子不听话，其实回归己身，我觉得很重要，就是为什么孩子不听话，为什么他会反正就是非常的烦，为什么他会和你对着干，其实这个真的是我们家长自己要做的事情。
所以呢就是家长一个接纳孩子玩手机，这个现状，然后呢就引导他，但是引导他不是说你去跟他说你要怎么做，而是你自己要怎么做你自己，该吃饭吃饭，该睡觉睡觉，该做作业你自己的作业哈，不是说你一定得拿本书啊，在那里写什么字啊，比如说你自己的作业你的功课。我们都有工作吗，那回去了之后可以跟孩子讲一讲我今天在单位上。我是怎么去做我的功课的。然后和孩子分享一下，然后我今天做了一个好吃的饭菜，我是怎么去做这个。准备工作的这个其实就是我们大人的日常修行，我们日常要做的你。多给孩子讲这些孩子就不会把所有的焦点就聚集在那个手机上了。
比如说你每天就是问一下孩子，你想吃什么，你喜欢吃什么那妈妈。和爸爸和你一起，我们。一起来做这个事情，那他自然的你就把它。从那个手机里面给拉出来了吗，所以我觉得。还是回归几升的问题，家长一定要做的就是。自己的事情做好，不要老是去纠结他，其实学习真的是一辈子的事情，好多人。不解释，就是。到了。四十几岁或者五十几岁才真正的开始学习了吗，那我们现在已经是人生都去了一半了，我们还在学习，那你。一个十几岁的孩子，你担心个啥嘛，你担心他什么吗，他的人生才刚刚开始，所以不能。因为手机而影响了亲子关系，那这样的话就得不偿失了吗。
所以我觉得。家长们真的要做的事，把自己给做好了把自己的功课做好了那孩子他是看在眼里的。你在家里边自己不玩手机，你自己每天拿本儿书在那里看。我想那个孩子他是不好意思玩手机的，还有就是。他自己的事情。他自己去做，比如说他的书包还要怎么整理。那是他的是他的书桌，他要怎么弄，那是他的是他的袜子，该不该洗，那也是他的事，他要吃几碗饭，怎。喝什么汤，那个要怎么做也是他的事，但是往往呢就是。我们家长都把这些事情给他做了，所以那他剩下的时间干嘛。玩手机呀，所以我觉得这个事。要跟大家就是分享的就是一定要把自己给做好了这一点，我觉得我现在。我现在呢，就是最深切的体会就是。你把自己做好了，孩子他就会越来越好，不要去关注他，他爱怎么玩就怎么玩，但是呢，告诉他你的身份是什么，让他明白自己。还是个学生，那就做学生的事情，那就做那个遵守校规的事情，我是。家长，我要做事，我是工人，我是工程师，我是护士，我就做好我自己的工作。每个人。在人生的阶段是不一样的，有可能你跟孩子讲他不太明白，但是他看你在做。他会明白的。孩子都是很聪明的。他比我们那个年代的人要聪明的太多，而且网上的话。她有些东西，比如说他关注的什么微博呀，还有就是他打的那些游戏呀，这些东西。它还是有很多正面的东西，只要想。这面的东西就OK了。
我觉得我们家长要做的呢，就是我们接纳手机。欢迎手机来到我们的生活中，因为手机他至少陪伴了我们的孩子度过了他就是。很难过的那个就是很孤独的那个时光。你想现在大多数都是那个独生子女，那有一个手机陪她。至少它是安全的，那这样想就。不是对那个手机也感恩戴德了吗，那这样的话你和手机。还有就和孩子不是就在同一个wifi里面了，那既然的话就不会抗拒了，那这样的话大家都心情好。心情好的孩子。那他学习能力也强，他的适应能力强，什么都强，最佳上门，真的不要抗拒手机了，手机真的是个好东西，用手机我们还不能够见面呢，我们也不能够。联通呢。
我跟大家就是分享的这些呢，就是。我这段时间的话就通过我的孩子，我思考了，然后呢，我践行了。我总结出来的，所以我觉得我。欢迎手机我也接纳他，我也拥抱她。那。这样的话反而那个手机它就是生活的一部分，就像我们每天要吃饭睡觉一样，但是呢。把那个时间段做好了引导孩子把这个时间段做好这个才是我们。当下真正要做的事情。各位家长你们同意吗，我觉得我。是这样做的，而且我在这方面呢，或者是。很受益的就希望呢，我的分享呢，能够给大家带来一点点的那个启示哈。谢谢。
@周海芸我觉得你可以跟老公打个配合，晚饭的时候，你把中午使用手机这事给挑明了，但让爸爸说:最近儿子使用手机约定都遵守得很好，这是第一次，我觉得可以原谅他，相信儿子以后会更自律的。我时常跟老公这样打配合，效果特别好，其实孩子也知道这样做很不好，现在儿子越来越自律了，有时候也是给孩子一个台阶下，双方都开心[调皮]
一个孩子不是因为爱玩手机才会不爱学习的，正好相反，是因为首先不爱学习，又没有别的兴趣转移，而爱上了手机。为什么不爱学习，追溯根源，往回倒，父母这么多年是用什么方式，态度面对孩子学习和成绩的？
@周海芸我觉得你可以跟老公打个配合，晚饭的时候，你把中午使用手机这事给挑明了，但让爸爸说:最近儿子使用手机约定都遵守得很好，这是第一次，我觉得可以原谅他，相信儿子以后会更自律的。我时常跟老公这样打配合，效果特别好，其实孩子也知道这样做很不好，现在儿子越来越自律了，有时候也是给孩子一个台阶下，双方都开心[调皮]
@少莉先做好上游，让上游不成为问题，多聚焦手机的积极性及正面性，通过表象寻找孩子爱玩手机背后的根源。
孩子和家长各司其职。
