这些天女儿早上虽然起得不太早，但早饭比上学期吃多了些，上学也早了些，中午吃饭也不拖沓了，二十分钟左右吃完就主动上楼做作业或者休息。感赏女儿的进步！
晚上放学时间又推迟了，要六点半才放学。心疼孩子，真是辛苦。初二比初一紧张了不少，女儿也感觉到了，一到家就吃晚饭，不是先要玩手机，吃完了也就放松十分钟左右，主动开始做作业。
感赏自己不聚焦女儿是否认真做作业，先做好自己：做完家务还尝试做了馒头，然后放松下看电视。相信女儿也能做好她自己，即使偶尔做不好，她体验到了会调整的。若是以前，我一会儿担心她有没有在做其他事情啦，一会儿担心怎么还没做完呢，睡觉又要晚了……然后看到女儿就会用埋怨的口气和她说话，导致她不愿看到我，也不要我帮助。
到了十点多我要陪婆婆去医院做放疗，走前准备好了洗漱用水送到女儿房间。看到她疲惫的样子，赶紧过去抱抱她，心疼地说：乖乖辛苦了。让她先洗漱放松下，她说想听会儿歌，我把手机留下。女儿说：我不会多玩的，我有数，还有作业没做完呢。于是我放心离开了。
半个多小时到家，女儿已经洗漱完继续做数学作业了，好像遇到困难，我问是否要帮助，她点点头。好几题都是我提醒了一点，她就会做了。我说：要是你头脑清醒时做应该不是问题吧，数学留到最后做效率不高对吧。女儿认可我的说法，愉快地完成作业。
总结：虽然今晚女儿一直到十一点四十五才睡觉，我做到与她共情，相信她，她的心情是愉悦的，我的情绪也是平和的。一样的结果，不一样的感觉。
