最近学校安排了两次听课，讲课的两位老师都是上班年岁较短的老师。整体看两位老师的课堂，都有优点和缺点。在讲课过程中，也可以看见两位老师都有认真准备，都在努力做到最好。因此在评课的时候，大家都怀着学习和鼓励的心态，简单的进行了评价，并没有提出太多的意见。
评课的最后，是分管主任进行总结和评价。他给了一位老师的课非常高的评价，甚至觉得这堂课非常成功，但是却将另一位老师的课批评的一无是处。但是，听课的所有老师，对这两堂课的评价与主任正好相反。比如：大家都说第一位老师课堂太过沉闷、学生不参与课堂，主任却说这位老师能够拿捏住课堂，学生比较害怕他。如，大家都认为第二位老师的声音洪亮故事讲的非常生动形象，而主任却去忽略掉这些明显的优点，认为这个故事不应该这样讲。可以说在主任的语言中能够明显的听出偏颇和自己的偏心，我当时比较佩服主任的口才，能够将优点说成缺点，也能够将明显的缺点说成优点。
评课结束回到办公室后，我回顾整个过程，不得不感慨语言的重要性。有的人很会说，他们用自己的喜好来判断人，他们透过自己的喜好来看世界。他们为了自己的利益和喜好，为了维护自己喜欢的人、为了排挤自己不喜欢的人，他们可以颠倒是非黑白、扭曲事情的真相，让人分不清什么是真、什么是假。当他们带着满怀的恶意来攻击一个人、一件事的时候，那他们的语言便是一把利刃。虽然我们看不见这把刀到底是何种形状，但是它却真的可以让人血流不止，甚至有的时候是致命的。
特别是一些比较有权利、有权威、有广泛影响力的人发表言论的时候，当他们怀着目的与喜好去扭曲一件事、攻击一个人的时候。他的言语便是刀，后面有无数不知真相的路人、旁观者或有心利用者跟风旁观，他们会成为磨刀石，让这把刀锋利无比，然后这把刀一刀致命。
而伤人者，不在乎这偏颇扭曲的言论，黑白颠倒的事实，到底会给当事人造成怎样的伤害。他们甚至还会沾沾自喜，自喜于自己言语的锋利，自喜于自己伤人的效果非常明显。
生而为人我们为什么不能对自己的同类善良一点呢？孔圣人在几千年前就提出了“仁者爱人”，我们的祖先也一直讲求“与人为善”。经过高等教育的我们，为什么就不能友爱、宽容一点，善良的对待每一个人呢？
所以，收起你言语中的刀刃吧，今天它会伤人，终有一天它也会伤己。因为善恶到头终有报，请你善良。
