父母眼中懂礼貌、嘴巴甜的孩子会更讨人喜欢，尤其是逢年过节走亲戚的时候，谁都希望自己的孩子能人人夸赞。但事实是，很多孩子往往不愿意主动和人打招呼。
很多人小时候就有过这样的经历，与父母一起在路上碰到父母的熟人，但自己不熟悉的情况下，父母通常会说：“xx，叫叔叔（阿姨）好。”如果孩子没有开口，父母就会补充一句：“我们家孩子比较害羞、胆子小、内向”之类的。
前几天在小区里遇到楼下一家人带着孩子出来散步，他们家小孩A比清清大了两个月。我平时上班，邻里之间比较少走动，就是上下楼碰到了会打个招呼。那天我主动跟小孩打招呼：“A，出来玩啦。”A父母立刻笑容满面的跟我回应，同时跟A说：“A，赶快跟阿姨说你好，说啊”，A一脸不乐意，A妈妈很坚持，一个劲的哄劝A“小孩子要有礼貌的，要跟大人打招呼的，这才是好孩子”……一通下来，折腾了将近五六分钟，小家伙最后都哭出来了，我赶紧说“没事没事”，没想到这几句话一说，A的爸爸反而按捺不住了，用有些责怪的口气说A“你这孩子在家说起话来一套一套的，在外面打个招呼都没胆量啊！”被爸爸这么一凶，A哇的一声委屈的大哭起来。见此情景，我也不便再说什么，很识相的走到一边去了。
我心里其实很不好受，所以远远得看着他们一家，看他们接下来要做什么。A大哭不止，妈妈也哄不住了，大概跟他爸爸说了几句责怪的话，回头看看我，一脸尴尬的笑着，“我们先回去了，不好意思啊，孩子不懂事”。
看着他们三人逐渐远去的背影，我忽然有些百感交集，我小时候就有这样的心理阴影，因为不主动跟大人打招呼，从小被贴上内向胆小的标签。在长辈们的眼里，能说会道的孩子，总是最惹人疼爱的；在老师们眼里，口齿伶俐的孩子总是被多看重几分；甚至在一些公众场所，陌生人也愿意给外向的孩子更多的帮助……
在漫长的学生时代，我几乎都处于一种痛苦的自我否认当中，甚至演变成了一种藏在内心深处的自卑。带着这种自卑，我把自己的注意力从努力博得别人认可，引起别人关注，转移到了对自我的提升。直到上了大学之后，才真正坦然接受自己的性格。
对父母来说，打招呼是最基本的社交礼貌，可是对孩子来说，意味着什么呢？
1.陌生人焦虑
小孩对陌生人的畏怯和害羞，是与生俱来保护自己的能力。婴儿在五个月大前，任谁抱都可以。但在六个月大前后，突然间，除了妈妈（主要照顾者）外，好像看谁都不顺眼，谁抱他，他就扭头大哭。我们通常都以“陌生人焦虑”，来形容这个现象。
虽然这个焦虑，会在一岁半后，逐渐淡化，但随着年纪渐长，在面对陌生人的那一刹那，他们会有一些直觉的警觉。他们会静静的看着陌生人，好像是在以自己的感觉，去感受、去观察“这个人安不安全？”、“他对我好不好？”。
这可以说是小孩子与生俱来保护自己的能力，透过那样的能力，逐渐学会分辨他人、信任他人。
2.小孩子也有自尊
在过年这样的场合，有些亲戚一年只见一两次，对小孩来说，其实是陌生人。但是在小孩子还没准备好的时候，就要求他与大人打招呼，如果孩子做得不好，大人就说孩子“没礼貌”，我深深能体会这种感觉，这是一种羞愧，也是一种挫败。羞愧的是自己不好，嘴巴不甜；挫败的是自己做不好，让成人失望。
大人以为一句平常的责备而已，但对孩子来说可能是一辈子的伤害和心理阴影。伤害孩子的尊严，最大的影响就是孩子不敢正视自己的想法、情绪和感觉。
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父母应该明白，强迫孩子“打招呼”并不能教会孩子社交礼节，很可能会让孩子产生抗拒心理，所以，清妈的建议是：
1.简化打招呼要求。在孩子刚开始学会说话、刚开始接触外面的世界时，怎么能一下分清自己的爷爷与别人的爷爷，自己的姥姥和全楼人的姥姥呢？所以，在开始的时候，一律用“您好”来打招呼。这个时候，要的不是华丽的用语，而是礼貌的意识。
2.示范在先，从语言示范到姿态示范。其实家长在陌生人面前示范性展现，对于孩子才是最好的教育。你有没有上前一步，主动、热情报以微笑，真诚地向他人问好，其实都被小小的孩子看在了眼里、记在了心上。
3.多带孩子参观访问。与人打招呼、交流实际上是一种社会环境适应性的客观反映。当一个孩子去过了很多陌生的环境与地方，也就提升了他对于环境的适应性。多去拜访不同的人，他也就会对于陌生人的恐惧脱敏。
4、每次孩子主动完成打招呼后，及时对孩子进行中肯的认可和鼓励。
5、避免用“孩子害羞”、“孩子不懂礼貌”等负面语言，试着换成“我的孩子第一次来，需要一点时间来适应”。
清清大概2岁左右，引导他说“阿姨好”他会很乖的跟着说“阿姨好”，到了3岁多，即使在家里做足了功课，提前跟他说好，我们要去谁家，那里都有谁，等见了面要怎么叫，到了现场，也是不肯叫的。我从不强迫她，还被不少人称为“太惯着孩子”。
但是我知道清清并不是不懂礼貌，他只是需要时间来融入这个环境。他没有打招呼，但是会报以微笑，亲戚带他玩或者给他吃的，会主动说谢谢，结束以后，会快乐地和亲戚说拜拜。
对待孩子，我们需要更多善意和耐心，融入环境之后，孩子自己会主动去社交。
