【红星四亮】党员学习分享
《习近平著作选读》第二卷180一231页
001 一次学习
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
002 一点思考
学生培养得怎么样，要看拿什么样的尺子去衡量，以什么样的眼光去发现。每个学生都是独一无二的个体，要尊重学生、理解学生、信任学生、激励学生，公平公正对待学生，相信每一个学生都是可塑之才，善于发现每一个学生的闪光点和特长。
003 一个行动
作为幼儿教师，要细心观察，了解每个幼儿的基本能力、情感行为和不同的学习特点,去发现每个幼儿的潜能和需要，了解每个幼儿的“最近发展区”,为他们提供适宜的材料,满足他们的兴趣需要,给他们最合适的教育,使他们的各种能力得到充分的发展。平时也要多站在孩子的角度上,遵循幼儿身心发展的规律,尊重孩子,注重个别差异,因人施教使幼儿在原有基础上得到提高,促进幼儿身心和谐发展。
