一、试卷分析
本次月考试卷内容分为四部分:基础知识、口语交际、课内外阅读、作文。其中，基础知识内容在课本范围之内，其它部分内容涵盖平常对字词句的日积月累以及对课外阅读的了解。
二、存在问题
通过批改试卷第一部分，看拼音写汉字、辨字组词、四字成语大部分学生字迹潦草，看不清楚具体笔画。失分情况比较严重。
第二部分，口语交际出现错别字特别多，孩子们是想法急于表达，可偏偏字不争气，错字太多，表达不出来。
第三部分，课内外阅读，对课外知识理解、分析的欠缺，部分同学不会找中心句，不会筛选重点词，不会去体会作者表达的感情。导致答非所问，失分严重。
第四部分，写作，可以看出学生的语言组织能力较差,有不同程度的丢分，有的学生语言匮乏,表达能力较差，词不成句；有的题写的跑偏；有的格式不正确，卷面不整洁。
三、努力方向
1、注重基础知识的积累，字词句是基础要多见多写多记忆。
2、加强课文中要求背诵部分的检查,注重默写。
3、多进行阅读训练,多组织学生进行读书交流。在训练和交流的过程中渗透阅读方法,提醒学生做阅读题时一定要注重读,把短文读透了才能开始做题,切忌急躁,另外要逐步帮助学生养成积累的好习惯,提高运用能力。
4、写作方面。要求学生多读文章，多积累文章中的好词好句，学会学以致用。要求学生学会认真审题 ，选准题目，打开思路，一路才会畅通。
5、加强良好习惯的培养,字的书写要工整,清晰,不管是作业还是卷子,都要保持页面的整洁。
一次考试，一次反思，这种反思会让我在以后的工作中更有方向性、针对性，使学生的成绩再进一步。
