改革创新、奋发有为——做合格的新时代教师

白居易有诗云:春风先发苑中梅,樱杏桃梨次第开。荠花榆荚深村里,亦道春风为我来。

新春伊始,2019年2月18日山西省“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会在太原召开。省委以大讨论牵引全年工作的开局,彰显了山西在新时代攻坚克难、锐意进取的坚定决心。接着,各地先后召开“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会,掀起学习热潮。

响应省委市委工作安排,我校也紧锣密鼓地组织了“改革创新、奋发有为”大讨论培训,彰显了校党支部在新时代勇立潮头、积极改革的奋斗姿态,表达了我校师生在新的一年攻坚克难、奋发进取的精神面貌。

培训期间氛围热烈、见解独到的研讨交流,让我受益匪浅、感悟至深,可以说是开辟了一片思想新天地。

一、深刻认识开展大讨论的重要意义,提高政治素质。

开展“改革创新、奋发有为”大讨论是省委作出的重要决策部署,目的就是要在全省上下推动思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实,为在“两转”基础上全面拓展新局面提供思想保障,以思想觉醒和开拓进取实现新时代山西改革开放再出发。

山西省委提出的两转指的是山西政治生态由“乱”转“治”,山西发展由“疲”转“兴”。

习近平总书记2017年6月视察山西时,充分肯定了山西近年来的成绩和变化,指出山西政治生态已经由“乱”转“治”,山西发展已经由“疲”转“兴”,各方面建设和发展迈上新的征程。

我校冯学亮书记紧密围绕省委关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论实施方案,就大讨论的时代背景和目的意义、总体要求、主要任务、方法步骤、组织领导等进行了深刻阐述与解读,并强调要全面精准把握省委要求,结合学校大讨论工作方案,在吃透、弄通、会用上狠下功夫,为开展大讨论做好政治和组织保障。

冯书记明确指出,学校组织开展好“改革创新、奋发有为”大讨论,是学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上重要讲话精神的关键举措,是贯彻落实省委十一届六次、七次全会和省委经济工作会议精神的现实需要,也是推动我校党建工作提质增效和高等教育振兴发展的具体行动。我想,这更是校党支部对全校师生保持奋发有为精神状态、致力改革创新提出的新要求。以大讨论牵引全年工作开局,必将凝聚和激发全校上下奋进新时代的磅礴力量。

二、全面领会开展大讨论的目标任务,强化责任担当

通过听取山西大学原党委副书记鲍善冰教授和省市场监管局副局长李志强教授对习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话精神、《中国共产党支部工作条例(试行)》和《在“两转”基础上全面拓展高质量转型发展新局面――省委十一届六次、七次、经济工作会议精神解读》的专题报告解读,进一步深刻领会了改革开放的历史地位、巨大成就、宝贵经验和新时代推进改革开放的重大要求,更加深刻认识到省委开展大讨论的必要性、紧迫性; 进一步领会了《条例》精神,深入掌握发挥支部作用、开展支部工作、加强支部建设的方式方法;紧扣“改革创新、奋发有为”主题,聚焦“六个破除”“六个着力解决”“六个坚持”,准确理解省委一系列新部署、新要求,主动肩负起组织开展大讨论的责任,更好地谋划和推进学院各项工作,努力使大讨论在我校高起点开局、高质量推进。

三、精准把握开展大讨论的方法步骤,激发奋进力量

我校在开展大讨论活动中,精心组织,严肃认真,不仅要全面领会上级精神,同时要充分结合学校单位实际,确保活动取得实效。通过学习交流,使我明白了作为基层党员应如何在大讨论中发挥引领作用。

一是要做解放思想的引领者。习近平同志在庆祝改革开放40周年大会上指出,40年来,我们始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。当前,我们面临全面深化改革、适应经济新常态、贯彻新发展理念等一系列艰巨任务,必须进一步解放思想,用创新的思维和办法应对解决前进道路上的新情况、新问题。基层党组织书记作为基层工作的组织者引领者,解放思想最根本的一条就是眼界要宽,确立敢于解放思想的信念。用改革的思维和办法推进工作,以改革的勇气解决问题。

二是要做勇于创新的引领者。创新是一个国家、一个民族的灵魂,是社会进步、事业发展的不竭动力。不懂创新就只能被淘汰。我想,开展大讨论,最根本的是要把握改革创新这个灵魂,最关键的是落实到岗位创新上。在改革意识不强问题上,要聚焦具体问题看差距;在创新精神不足问题上,要通过讨论明确创新工作的方向和路径;在扩大改革开放问题上,要聚焦目标任务,强化责任担当;在市场理念不浓问题上,着力在融合发展、扩大开放、制度创新等方面求突破;在工作标杆不高问题上,要在提质对标上展开讨论争创一流;在作风不实问题上,要在执纪问责和效能监察上展开讨论。要通过大讨论切实把学校党员干部群众的思想和行动统一到省委的决策部署上来,统一到学校改革与发展目标上来,以时不我待、只争朝夕的精神,推动学校改革发展。

三是要做担当作为的引领者者。毛泽东同志曾经指出,正确的路线确定之后,干部就是决定的因素。省委和学校党委已有决策部署,关键要看基层干部的落实。作为一名基层党组织书记,要结合学院实际,认真组织好大讨论,以身作则,谋划方案,调动起师生参与的积极性和主动性,以实实在在的行动推动大讨论取得成效。当前,要进一步巩固“三基建设”成效,、特别是要注重发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,努力推动《条例》落到实处,见到实效,发挥好基层党组织的政治引领功能;要提升党员干部的政策水平、理论水平及基本能力,适应新时代新担当新作为的需要,把基础工作抓好抓扎实;要对标一流,强弱项、补短板,把工作标杆立起来,营造争先创优的氛围;要及时把学习成果转化为谋划工作的新思路、促进工作的新措施、领导工作的新本领,推动学校各项工作迈上新台阶。

人勤春来早,功到秋华实。我在学校工作中踏踏实实地做好教学工作:

一、在精心备课的基础上,努力让每一堂课精彩纷呈。在课堂上,充分利用多媒体展示视频、故事、图片等,创设教学情境,以充分吸引学生的眼球,激发学生的兴趣。同时,努力做到精讲少讲,给学生最大的发展空间,培养他们动口、动手、动脑的潜力。让每一个层次的学生都能够慢慢的喜欢上课堂,或者在课堂中体验不一样的收获。

  二、凡事预则立,不预则废。备好课是上好课的前提和准备。尤其是多媒体的投入使用,让我们在备课中进一步重视了直观感受对于学生的启发与影响。所以,每一堂课都在充分挖掘教材的基础上,抓住教材的重难点,认真书写教案,并结合学生的实际状况,搜集学生喜闻乐见的事例,作为课堂的情景案例呈现。以做到课课“有备而来”,为上课奠定良好的基础。

  三、为了更好的完成教育教学工作,在平时的工作之余,要不断的学习新理论,给自己充电。同时用心听取其他老师的推荐,以取其之长补己之短。再有,要多参与听评课活动,认真借鉴和吸收其他教师的经验,并在实践中反思,在反思中进步与提高。

  四、依据学生的实际水平,进行分层作业的布置。尤其是针对待优生的辅导,尽量的降低难度、放慢速度,让他们在学习中尽量找到信心和兴趣,逐步培养他们良好的学习习惯,以促使他们逐步提高。

总之,对改革创新、奋发有为大讨论的学习,对我来说针对性很强。我感到自己不仅在理论知识上“充了电”,而且在实践能力上“加了油”。既增强了作为一名基层党员的使命感与责任感,也增强了推动学校发展的事业心和进取心。我将认真总结所学所得,对照自身现状、对照工作要求,找准切入点,切实把学习成果转化为推动工作的实际举措,以更大的决心破除思想禁锢,激发工作活力,引导广大党员干部改革创新,奋发有为,进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,践行“两个维护”,努力创造无愧于新时代的新业绩,成为一个合格的新时代教师!

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