“吃饭了，吃饭了。”老公清晨第一吼“震耳欲聋”。我跟闺女洗刷完毕，很快坐在饭桌前；老妈把地拖干净，挨着女儿坐了下来。儿子卧室的门迟迟没有打开。我大声吆喝着“建烨，起床吃饭了。”女儿随声应和着“建烨，起床。”边说边走到哥哥卧室前，用力敲着门。儿子终于在千呼万唤声中打开了卧室门，简单洗漱后也坐到了饭桌前。“开吃。”老妈一声令下，全家齐动碗筷——美好的一天从早餐开始。
按照惯例，周日上午是孩子做作业的时间。十一点，我准时做午饭。午饭后，孩子开始收拾东西，准备上学。儿子、侄子和同学胥瑞涵约好一点在小区门口集合。从家到小区门口，大约十分钟的路程，儿子习惯提前二十分钟出发。十二点四十五左右，我们第一个到达集合地点。胥瑞涵娘俩第二个到达，提前了五分钟。还差侄子一人未到，儿子开玩笑地说道：“我表哥是张磨叽。”时间一分一分过去了，望向大路却不见侄子的身影。我掏出手机给嫂子打电话，嫂子在电话里说，她没在家，侄子一个人在家，又因家里没有表，侄子可能迟到。我没好气地反驳着嫂子：“没表可以买，怎么总是迟到呢？”此刻，儿子火也上来了：“我哥浪费的不是一个人的时间，而是大家的，每次总是迟到，一点时间观念也没有。”我害怕嫂子听见，急忙挂断电话，又替侄子辩解：“因为妗妗没在家，你哥来晚点也情有可原。”“你要是不在家，我还不上学了？”儿子反驳道。我竟无言以对。我又何尝不气呢！
一点五分侄子到了。我没压住心头的怒火，劈头盖脸地说了侄子一通。上初三的侄子两脸通红，未做任何辩解。人到齐后，三个孩子坐上了通往学校的车。
望着渐行渐远的车，我心里有说不出的愧疚。这愧疚来自于守着他人对侄子发火，没有维护侄子的尊严；这愧疚来自于没有控制好自己的情绪，导致孩子跟我学会了用发火解决问题。
由此，我想到了《陈太丘与友期》一文，文中，友人与元方的父亲相约中午见面，友人迟到后还大骂其父。七岁的元方据理力争，然后头也不回地进了家门。元方对有错在先的长辈不留情面，但他毕竟只有七岁。接近不惑之年的我守着儿子对未满十五岁的侄子一通发火，想想真是惭愧至极。由此，我更想到了自己平时对儿子发火的场面：这么简单的题不会做，是不是课堂上没认真听讲；书写这么差，是不是没认真写；成长档案写得不错，为什么光说不做呢；能不能用心哄妹妹，怎么又把妹妹弄哭了……这样的火气有时针对事，但更多时候却是发泄自己的情绪。孩子是父母的一面镜子，父母的言行在孩子身上是会得到映射的。
解决问题的方式有很多种，用发火的方式解决问题却是效果最差、副作用最大的。作为家长，应该适时地通过分析来帮助、指导孩子处理一些棘手问题，而不是通过吼叫的形式来简单灭火。如果重来一次，我会接过侄子的书包，告诉侄子这次比上次有进步了，迟到了五分钟，下周买个表，提前五分钟出发就不会迟到了。
