从他花白的头发中时间悄悄流逝了十几年。
今天爷爷拉着一位童颜鹤发的爷爷进屋，时间恍然间倒退了十几年，犹豫了几秒钟，我认出来了，激动地破口而出：“李老师! 快请坐!”
小学时，我还是一个腼腆害羞的小女孩，做什么都非常胆怯! 脑海深处清晰地记得李老师的鼓励，他的开心，他的乐观。那还是学前班和一年级的时候，班上很多小屁孩儿最不怕的就是李老师了，上他的课，其它同学总是嘻哈打笑，因为他总是笑嘻嘻的，没有其它老师那么严肃! 正是如此，对李老师总有一种非常亲近的感觉，从他的眼神中总能看到一种慈爱和鼓励。
他经常负责写给学校写奖状上的字，而小学的我也还算优秀，经常每学期都领奖，有好几次都是李老师亲手给我奖状，从他高兴的笑容和眼神中，我能感觉到李老师对我的肯定和鼓励，也给了我莫大的信心。
几乎没有看到李老师严肃的表情，每次看到他都是乐呵呵的，可以说小学的时候，他是我最喜欢最尊敬的老师。
十多年没有看到李老师了，今天爷爷边走边拉着李老师说：“来嘛，你之前就给我说我家媛媛是大学生的料，现在真的考上大学了，她今天也在家里”（李老师和爷爷有一点点亲戚关系）。李老师说，虽然是小学，但是她成绩好，就得让家长知道，也让家长多鼓励鼓励孩子，这样才能帮助孩子更自信地成长。是的，我从小就是在鼓励中长大的，一直以不辜负大家为自己的学习动力。
内心真的无比感动，这么长时间过去了，李老师还能那么清晰地记住我的名字，记得我，感激之情无以言表。多么幸运我能遇到那么一位可爱而可敬的老师!
二年级之后，李老师就上我们的音乐课和写字课。因为我一直很胆怯，所以李老师灿烂的笑容总是能让我对他特别喜欢，特别喜欢他每次都在我的写字本上画上大大的勾，大大的苹果。
李老师也是我的毛笔启蒙老师，他总是能很细心地教我怎么握笔，怎么写一撇一捺，上李老师的课总是非常开心。
好像是四年级的时候，李老师就退休了，因为我记得有一次进办公室，看到他在收拾东西，不知道学校有没有给李老师办一个退休仪式。我觉得他真的是一位以学生为中心的和蔼可亲的老师，他的教学观念和方法都是非常先进的优秀的教师。
自从四年级之后就再也没有看到李老师了。然而，十几年来，李老师虽然童颜鹤发，精神特别好，但也多少留下了一些岁月的痕迹，这些年我却从未去看望过李老师，今天李老师却到我家来找我了，这真的是我的过失。
以前，我总是觉得，我现如今所有的收获都是靠自己的一份份努力，坚持和拼搏换来的。
每次我爸和别人洋洋得意地大夸特夸我如何如何的时候，我就火冒三丈! 心想，我所有的收获和你半毛钱关系没有，我迷惑的时候从来没有给我半点儿指导，当然，我也不奢求他会给我有什么建设性的意见，不管是中考，高考，找工作，一分钱的力也没有帮过我，全都是我靠自己击破一个又一个的困难和障碍，屡败屡战，夜夜拼搏换来的，凭什么你出去大夸特夸，像你做了什么丰功伟绩一样!
其实，一路走来，风景甚美!
是因为我遇到了许许多多像李老师一样给我自信和鼓励的老师，是他们成就了我。
也是因为妈妈的强韧和坚持，是因为爷爷奶奶的勤劳与慈爱，是因为姑姑们每次过年过节都发红包说好好读书的鼓励，是因为朋友的陪伴和激励还有许多好人的帮助成就了我。
虽然家里困难，吵吵闹闹，性格不合，也许正是这些困难和经历教会了我如何感悟生活，感恩美好的点滴，如同夜里一闪一闪的星星，在黑夜的衬托下更加迷人可爱。
我想，我是幸运的，也是幸福的，因为生命里遇到了那么多可爱而可敬的人。
感谢我生命中遇到了这么一位总是乐呵呵的，和蔼可亲的李老师，以及许多像李老师一样恪尽职守，认真负责的老师，是你们成就了我，内心无比感激，谢谢你们，你们是我生命里最可爱最可敬的人!
我想，这也许就是我当老师的初衷，希望自己也能像他们一样，去发掘每一位学生的闪光点，给他们鼓励和自信!
祝愿我生命中的每一位师者都健康快乐!
（今天有感而发，文字特别朴实，这一直是我的写作风格，因为真情不需要多么夸张的文字，也能走进人心。）
