中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议，于2024年7月15日至18日在北京举行。全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。
坚持教育优先发展。“强国必先强教”，教育是国之大计、党之大计，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。“教育兴则国家兴，教育强则国家强”，教育是培养人才的摇篮，而人才是推动社会进步的核心力量。教育的质量和水平直接关系到一个国家的未来和竞争力。然而，当前教育体系中存在的种种问题，如应试教育过重、创新能力培养不足、教育资源分配不均等，严重制约了学生的全面发展和人才的培养。因此，教育改革势在必行，其核心在于转变教学理念，优化教育结构，更新教育内容，改进教学方法，实现个性化、多样化的教育，以培养学生的创新能力和实践能力。所以，我们要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要深化教育改革，加强教师队伍建设，提高教育质量，促进教育公平，培养更多创新型、复合型、应用型人才。要加强教师队伍建设，提高教师思想政治素质和业务水平。推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。
坚持科技自立自强。“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”。我们要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快实现高水平科技自立自强。加快实施一批具有战略性全局性前瞻性的国家重大科技项目，增强自主创新能力。要强化企业科技创新主体地位，发挥科技型骨干企业引领支撑作用，营造有利于科技型中小微企业成长的良好环境，推动创新链、产业链、资金链、人才链“四链”深度融合。推进科技体制改革，深化科技评价改革，加大多元化科技投入，加强知识产权法治保障，形成支持全面创新的基础制度。通过培育创新文化，弘扬科学家精神，涵养优良学风，营造创新氛围。深化科技体制改革，健全新型举国体制，强化国家战略科技力量，提升国家创新体系整体效能。扩大国际科技交流合作，加强国际化科研环境建设，形成具有全球竞争力的开放创新生态。
坚持人才引领驱动。“国家发展靠人才，民族振兴靠人才”，我们要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。要坚持党管人才原则，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地，着力形成人才国际竞争的比较优势，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。要加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。要加强人才国际交流，用好用活各类人才。要深化人才发展体制机制改革，真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才，求贤若渴，不拘一格，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。
（新疆阿勒泰地区青河县阿尕什敖包乡党建办 杨建平）
