26029 李筱
早期阅读活动是适合幼儿,也是幼儿最喜欢的活动。然而,为了帮助幼儿更好的理解故事内容,我们教师更要经常与幼儿有效的互动,提问幼儿。有利于激发幼儿回答问题的积极性,发展幼儿的表达能力。由于幼儿的身心发育尚不完善,自觉性较差,常常不能有效地让自觉的思维活动服务于当前的目标、任务。在进行阅读时,我们不要急于进入主题,可以利用导入活动来帮助幼儿集中注意,激发幼儿的阅读兴趣。
图片发自简书App
早期阅读除了可以给幼儿阅读,还可以用布置区域活动来让幼儿玩,来加深理解。也还有一点目的就是要发展孩子的想像能力,有创意性的东西,要让他来读图,让他来猜主人公是怎么想的,如果孩子善于动脑筋或家长会引导,孩子就会讲得比较多。所以千万不要把这个阅读变成了给他读,给他念
