《一小时掌握正确评估孩子的方法，有效解决亲子冲突》笔记
问道有先后术业有专攻
学而不思则罔，思而不学则殆。学像种子，思像土地，缺少任何一个种子都不可以发芽。
有知识和没知识过出来的生活都是不一样的
心理学的意义：
时代变了，原来家里多个人添双碗筷，孩子长大就可以。
现在你添双碗筷孩子根本没有社会竞争力。
做妻子，做丈夫，做父母，都没有职业培训。但这是对孩子来说最重要的职业。
孩子叛逆，青春期真是想管能管的吗？所以我们在孩子小的时候要学习，早学习可以提前预防。
知识可以拓宽自己的思维，
做课程的目的，比课程更重要。例如：
星座运转，是为了让大家听懂家庭动力系统，世间的万物都在变化，怎么变化？（重点可以学习易经），看变化的本质，找动力因素。防范于未然。了解学习理念很重要。
儿发课，皮亚杰就研究小孩的认知，（时代背景：二战后很多孤儿）
要带好孩子除了自己的本能还要通过自己学的知识才可以。
学习后会有方法可以更好的培养孩子。
要多思考才可以，思考是靠人生经历，靠所学的知识，网上学习法可以形成学习体系，多思考才可以内化，结合在孩子身上，总结自己的节点，
价值不在结论，在思考的过程。思考的过程就是提升了自己的能力。
能力强了带孩子就会更轻松，这不是运气好而是你自己提升了。
闻道有先后术业有专攻。
增强解决问题的能力
分享：今天早上姥姥叫孩子吃饭，孩子要玩小汽车，小汽车没电了，我抱着逗逗去上厕所，逗逗就哭。我看逗逗哭，就问逗逗，你是不是想玩小车，逗逗一下就不哭了，我又说小车没电了要吃饭，逗逗也要先吃饭。结果奶奶说，逗逗要吃饭了才能玩。逗逗又难过起来了。我就抱着逗逗做餐车上，给逗逗穿围兜，逗逗又哭了，说不要穿围围，我说，逗逗你看今天做了菜呢！你是想吃菜叶子还是想吃杆儿？逗逗说吃叶子，我说那要先穿围围吧！逗逗就自己伸出手来穿围围了。
总结：用了老师教的先感受孩子的情绪，再引导孩子的情绪，孩子一听自己情绪被理解了一下就不哭了，之后用了选择，给孩子适当的权利，很好的吸引孩子吃饭。
