在很多家长的眼里，孩子的学习排在第一位，只要学习好其他都没那么重要。其实不然，只要孩子获得足够的心理营养，学习只是一种附属。
课程开始的时候，高老师让大家在想到学习的时候，画出脑海中的那副画。画面十分精彩，有的伙伴画的是教室课桌老师，有的画的是妈妈在旁边陪伴，有的画的是你怎么这么笨，有的画的鲜花爱心。同样对于学习每个人都有不同的感受和体验。
我画的是坐在窗前开着鹅黄色的台灯静静地享受看书的时刻，窗外有轻抚的微风，树叶轻轻地摇晃，树上的小鸟叽叽喳喳在谈笑风生，树下的小猫小狗正在试探地伸出爪子。
学习对我来说大多是美好的回忆，虽然有过挫败，但更多地给了成就感，上进心，以及很多的乐趣。
有个妈妈在这个地方很困惑，讲了自己女儿的故事。女儿开始很优秀，学习也很好。但后来老师因为升学的考量开始打压，同学又觉得女儿只会读书，是个书呆子，不愿和女儿交流。女儿不想去学校，学习成绩也一落千丈。妈妈一直在努力地想让女儿继续留在学校好好学习，没有听到过女儿的诉求，导致女儿很孤单，母女关系因此也很糟糕。
可能当孩子学习出现问题的时候，家长总是在想着各种办法去提高学习成绩，这部分忽然重要，但很多时候孩子需要的是爱，认可，支持和鼓励等等。
我们试想一下一个考试考了50分的孩子回家，父母会有怎样的反应呢？
1.指责:你怎么这么笨，这么简单的题都不会做？
2.忽视：你考的好或者不好都无所谓，我不关心，甚至连你这个人我都不关心，何况学习呢。
3.支持：抱一下孩子，理解孩子的失落，难过和不安，学习成绩虽然不好但是妈妈爱你。
在这三种同样的情况下，家长都给学生提供学习的方法，那种情况下孩子学习的动力更强呢，更能相信自己我可以变更好呢，以后对于学习的愉悦感更强更愿意去学习呢，我想答案显而易见。
当然要做到这点其实不容易的，提供充盈的心理资源来促进孩子的学习你需要做到下面几点：
1.关爱自己做自己。很多父母在养育孩子的过程中没有自己的时间和空间。当然更不会关爱自己了。学着让自己开心，不要从另一半或者孩子身上去索取。做好自己就是孩子的榜样，榜样的作用也是很强大的。
2.放下对孩子的期待。很多时候对孩子的期待来自两个部分，一个是自己小时候未满足的期待投射到孩子身上，另一个是对于孩子达到自己心中理想孩子的期待。放下哪一个都很不容易，但是如果做不到的话，你就看不到真实的孩子，你也没法真正帮助他成长。
3.创造爱和支持的环境。有一个温馨和睦的家庭环境，夫妻关系和谐，给孩子满满的安全感和关爱。同时当孩子遇到困难的时候提供支撑，和孩子一起寻找方法，征求孩子的同意和意见，陪伴他一起成长。
所以，亲爱的家长，学习没有那么困难，只是，你提供的心理营养足够吗？
