孩子对于学习是尽推拖拉之能事，也惹得父母跳脚怒骂，对于主见强的孩子这种方法基本无效。教育孩子，攻心为上。在学习上推拖拉的孩子都很聪明，他把精力全都用在，怎么逃避学习上面，找各种理由和借口，表现得很自负，其实外强中干，很需要父母的时间和耐心。
分析下这种现象背后的原因，第一大原因就是对知识的不熟悉，能力的不擅长，这导致孩子不能前进，因为前方有阻碍。而自律习惯好的孩子，会在较短时间内完成任务，不是因为他习惯好、自律、聪明，而是他对所掌握的知识的擅长。孩子一旦出现推拖拉的现象，就要引起重视。包括成年人也有拖延症的问题，本质不是懒，而是对面对的事情不知道该怎么办。
另外，就是孩子的侥幸心理，这是心智不成熟的表现。这样会把任务拖没，化为乌有。这就要做孩子的思想工作了，而且只做一天还不可以，要常常提醒，常常关注。孩子的学习应当靠制度和纪律去约束，时间久了才能形成习惯。比如我们规定孩子八点半前必须完成所有学习任务，如果他完不成，到时间了，不管完不完成，马上让他停止。如果写不完，让他自己承担后果。这有助于提高孩子的学习速度。
再有，孩子觉得学习累或者厌学，那么厌学的原因是什么？就是没有入门，比如说学习语文，要从背诵和朗读入门，有大量的背诵积累，加上读书带来的审美，朗读就会变得有底蕴。现在还在背诵的东西，都是背而不懂，不理解意思，那这样的背诵很快就失去意义。让孩子终身学习，追求卓越，不断自强。对于孩子，没有人帮助向上进步，就会向下走，这是父母不想看到的。
不是看到现象后，开骂开打，已经很明显的问题，就需要更多的时间去化解。而且要给孩子充足的改正时间，相比女孩，男孩要懂事得晚点，这也是在推拖拉问题上，男孩总是做得比较明显，他们不完成作业，课上练习也不认真对待。通过大量刻意练习，比如朗读，先让孩子先磨耳、练耳而不是盲目的练嘴。就像听听力，要先找听得懂的，然后逐步增加，有人就用朗读的方法掌握多种语言。
学习没有计划性 ，让孩子推拖拉。让孩子列出清单，要完成哪几个任务，不要太具体，最好是和能力挂钩的任务。比如写一小时内，提高写作能力。孩子需要从各个方面搜索出提高写作能力的方法，孩子学习搜索术，就能轻松地入门。实际操作也很重要，就是每天坚持写五百字，开始可能花费的时间最多，等到熟练之后就会变得越来越快，而且掌握了其中的关键和诀窍。甚至世间万物都遵循类似的规律，先紧后松，现慢后快。
孩子形成习惯已经不是一天两天，一开始诸多元素交杂而成，要有学习新知识的心，而且要总结出一系列共性的内容。写作、书法、读书，都有共同之处，到最后拼的都是心法，而且要让孩子相信方法总是比困难多。一旦有困难了，要积极搜索方法，然后择取最优的，尝试去解决。而不是用最低级的推拖拉的方式。
孩子一旦形成固定的思维，那是很可怕的事情，而孩子形成这种思维和父母有关，孩子的大脑变得僵化，采取放赖的方式去解决，那结果就会越来越糟糕。平时父母就不要给孩子贴标签。这样更有利于孩子突破自己。
