近期很多同行为所谓的政策焦虑不安，我想说：
有“优劣”，有“竞争意识”的存在，就有“更好”，“变好”的需求，就有市场，就有发展的空间……
国家的宏观调控，出心一定是促进公平化，打击治理校外培训乱像，只会让校外的培训变得更加规范，一定程度上遏制教育逐利的现象，教育本来就不应该成为资本获利的战场，努力让教育回归教育。
同时，不论是事物发展的客观规律角度，还是物竞天择的自然规律，还是人们对美好生活的向往的角度……补差培优永远存在，你追我赶才有生机。大众化的公办教育无法满足这样的“竞争”需求，民办教育也是不可或缺的补充，所以市场依然在，也没有变小。“此消彼长”在变革期间表面上看相对会有，同时也都是发展路上正常的现象。一定程度来讲，在一段时间内可能校外培训还会迎来一个爆发，一个空前的“繁荣”阶段，这个繁荣是建立在“洗牌”的基础之上。
只要你是做“教育”，尊重教育发展的规律，只要你能提供更好的教育产品和服务，你的焦点在教育本身（而非资本运做等），你是持续不断的在为孩子和家长，为学校和老师，为国家和社会创造价值，成为公办教育有效补充，你就有空间，就有未来。做到了以上，同时我相信看到任何政策，看到的应该只是规范，不会有过多的焦虑和不安，正所谓“心无挂碍，无挂碍，故无有恐怖…”，一定时间没我们思考的更应该是借此变革之机，如何调整和升级，让成长道路上的自己更具有生命力，成为有价值的自己，为行业，为社会创造更大的价值。
宏观上：充满希望，未来可期，共勉；
微观上：自己这点份额，我算个“屁”。
——痴人老匡/随思
