——互加计划信息技术提升班第二课内容学习总结
通过学习梁勇老师讲授的《如何设计教学PPT》这节内容，我对设计教学PPT有了一点新的认识！
梁勇老师讲述的主要内容，包括四个方面——1.对教学PPT的简要介绍。2. 设计教学PPT的基本原则。3.设计教学PPT的典型案例分析。4.设计教学PPT的方法的学习！
首先，他介绍了什么是教学PPT?以及制作教学PPT的办公软件版本！
教学PPT是为了满足教学需要而设计的PPT。制作教学PPT人们常用的系统如上图所示！教学PPT它有以下三个方面的作用:1.视觉辅助；2.自动演示；3.资料阅读。
教学PPT是大家所熟知的，但是很多人又不能很好的操作，所以梁老师称之为“最熟悉的陌生人”，我觉得很形象。
教学PPT有三大功能:1.创设情境；2.化抽象为直观，化静态为动态；3.可以进行交互练习。如下图所示:
制作教学PPT的三大步骤:1.理解所要讲授内容的意义，分析相关的任务；2.进行顶层设计，构思具体的细节；3.收集素材，进行调整制作。
制作教学PPT总体的设计原则有:1.逻辑结构要清晰；2.整体风格要统一。
教学PPT中的文字，图像，背景要协调！
单页PPT的设计原则有:1.一目了然，包括字体的大小，文字的多少，颜色的搭配等等；2.视觉化，也就是要让人看着舒服，能够增进学习者的理解，能有效的节约教学时间，帮助学习者记忆！
在单页PPT的设计当中，视觉化有两个要点:1.文字搭配相关的图片，文字要清晰；2.文字的颜色与图片搭配要协调。也就是说，要图文并茂，让人看了觉得有一种美的享受。
为了说明视觉化效果的重要性，梁勇老师首先举了一个设计语文教学PPT的例子——南方科技大学实验学校赖一红老师所讲授的《荷叶圆圆》！
主要分析了文字，图片与背景的协调搭配问题！下图中文字与图片的连接处用了渐变的效果设计，让它们很自然的融合在一起，展现视觉化的美！
还有生字教学中，汉字与荷叶背景的协调搭配、形象衬托，以及生字出现或者退出的方式！不同的教学场景可以选择不同的出现或者退出的方式，例如，按顺序出现或者随机出现，这样设计便于有效地进行教学活动！
之后他又列举了设计数学教学PPT的例子——二年级数学《格子里的对称》！在这个例子中，他主要讲解了借助教学PPT可以有效地帮助学生认识对称图形！在设计对称图形的时候，可以设计正面的，也可以设计倾斜的，颠覆学生的定向思维，让他们更准确地去认识对称图形！
最后，梁勇老师总结了想要学习制作教学PPT有很多方法，可以借助百度，也可以去office达人微信公众号学习，反正只要你想学， 有很多途径可以学到制作教学PPT的方法！
正如梁勇老师所说，只要有利于教学的，自己要动手去做。只有这样你才会掌握制作教学PPT的技巧！
只要掌握了一定的制作教学PPT的方法，你会越来越喜欢它！“PPT有毒，小心上瘾”噢！
以上内容只是我听课之后的个人理解，不当之处还请多多指教！谢谢您的欣赏！
