今天已是李和我老师百日培养计划的第16天了。因为有事没能听全直播内容，便感到有些遗憾。好在从学霸同学的笔记中，还是感受到了保军老师的精彩分享。

今天分享一位学霸同学的笔记:

一、欣赏每一个人，成为情商达人、学习高手。

    我们要学会欣赏每一个人，与周围的人处好关系。如果你能够接纳一个你不喜欢的人，你就可以成为一个高手了，你就变得很厉害了。尤其是在你不喜欢的人身上，能拿到对方的优点，学到对方的长处，那你就更了不得了，是真正的情商达人、学习高手了。

第二、学会感恩。感恩的品质，给你带来幸福快乐的感受是最持久的。

第三、千学万学不如一问。这是著名教育家陶行知的一句话。“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”一旦我们在头脑中不停的检索，找到了我们的知识漏点，提出疑问，我们就会拿到更多的收获。

第四、在孩子提问时，我们采用k w l 提问工具。k 就是我知道的，回顾旧的知识。w 是我想知道我想学的，l 是我学到的。孩子提问时我们家长要做到：保护孩子的好奇心，保证开放的环境，陪伴孩子阅读，不要评判孩子的问题，要夸奖孩子的高见问题。这样孩子进步会越来越大。在孩子问问题的时候，要像一朵花一样把孩子捧起来。

五、如何提升英语成绩？

1、一定要把单词记牢。采用语音+语义+画面相结合的方式来记单词，视觉化学习。想到单词和句子，要想到是一个画面。2、要让孩子及时的得到肯定，拿到成就感。3、要做基础性的题、基础性的练习。4、可以跟妈妈一起展开记单词比赛。

记牢之后，与妈妈双手击掌及时庆贺。妈妈要及时的肯定：“妈妈相信你，你一定会找到好的学习方法，一定会越来越棒的。”及时的抱抱孩子。让孩子拿到好的感受。

第六、想法设法看到孩子的优点，肯定欣赏鼓励孩子。

  李老师在肯定孩子方面特别的有一招，让孩子拿到更多的自信。比如今天那位高四的艺考女生提问如何提升英语成绩，在孩子报出语文是90+，英语50+，而文综是130+的时候，老师及时地说：“嗯，最难考的考的不少，最好拿分的呢，我们暂时没有拿到。”这样的互动，我觉得会让孩子感受到一种小小的成就感，和淡化弱化了面对的挑战。对暂时没有考好的学科充满了信心，增强了孩子学习的动力。

第七、如何放下对疫情的恐惧担心？一位三年级的孩子提问:妈妈不开心怎么办？

老师首先肯定孩子对妈妈的关心，然后让孩子放下恐惧和担心，面临疫情有恐惧担心，这是很正常的。我们要相信政府，相信党，我们生在中国特别的幸福，党和政府一定会尽力保证我们的安全。这个恐惧和担心是人人都有的。我们要想办法让自己开心起来，可以看有趣的电影啊，做游戏啊，学习功课啊，经常的挠一挠妈妈的胳肢窝呀。疫情期间与妈妈一起英语比赛之类的呀。同时告诉妈妈，告诉自己“什么都会过去的，什么都会过去的。”相信相信的力量。

第八、家长的生命动力一旦受阻，孩子的学习动力就没有了。

这位家长明显的因为疫情的情况，自己有过多的恐惧和担心。另外还有跟爸爸的连接不够，所以生命动力受阻，孩子明显感受到了妈妈不开心。这位妈妈与自己父亲的链接有了问题卡在了这里。从小爸爸就对自己批评指责过于严厉，自己呢经常的打嗝，打嗝的背后就是被压抑了。首先我们要认识到爸爸是爸爸，我是我，我没有资格去要求爸爸，不要去与爸爸对抗。可以采用逆来顺受的方法，给爸爸逗乐，把爸爸逗笑：“可以温柔一点吗？可不可以轻松一些呢？”来释放紧张来让自己变得轻松。同时模糊掉自己心中爸爸给自己留下的那个不好的画面，把爸爸给自己留下的积极美好感受的画面牢记在心里。抽时间一定带孩子去看看孩子外公外婆，多与爸爸连接拥抱，现在也可以在心里与爸爸拥抱。同时对孩子说，妈妈的事情是妈妈的事情，我自己会处理好的，你做好你自己就好，让孩子放心做好他自己。

【感悟】

以上为一位学霸同学的笔记，特别感谢她，不仅让我补全了笔记，更从中获得一份收获。比如见到每个人都欣赏他，哪怕是学习差的学生，.感恩带来的快乐，效果最持久；要想学习好，积极情绪高。老师要在课堂上引导孩子们傻开心；找到知识漏点——就像打蛇打七寸，做个真正学习高手。看到80%已经够好了，好开心；再看到20%，找到不懂的点。