9月1日
今天开始按课表正式上课了。昨天给孩子们布置了制作“名牌”的任务，一大早，孩子们就手拿着“名牌”走进校园。刚开始，我还在为贴“名牌”的事犯难，46个学生，估计我得贴一个早读的时间。可是，这又是不允许的。于是，我打开PPT，翻到昨天学的“儿歌”部分，先让孩子们复习。之后，我再翻到没有学的地方，让他们试着读一读，竟然也有好几个同学能够读出来。这下有办法了，小老师出现了！一个个小老师走上台带读，我一边点评，一边帮孩子们贴“名牌”，大家的积极性很高，读的声音也非常响亮。我们的这一表现，得到了学校领导的肯定，让我们415班在晨读检查中得到了表扬！
美好的一天，从愉快的心情开始！
一年级的九月，也从游园开始！游园过程中，要把队伍站整齐，就是最大的一个难题。游园之前，应该和孩子们讲一讲游园的意义和纪律、卫生要求，游园后，要做一个小结。由于当时天气燥热，孩子们兴致也不太高了，还未回到教室就想着要去上厕所了，所以，游园回来后，我就没有做活动的小结了。这是以后需要改进的地方。
两天时间了，我们班孩子渐渐养成了中午来到教室就只待在教室里，不到外面去跑来跑去的习惯。这是一个好习惯，今后我们要强化这种习惯，真正做到“走进教室，静悄悄；小声说话，不打扰。”教室是学习的地方，老师应该和孩子约定好，在教室说话，只要课堂上举手发言才能用最大的声音。
下午，非音乐专业的我给孩子们上了一堂音乐课。课上，从问候语开始唱起。把“同学们，你们好”加上旋律，然后让学生学着我的样子，唱出“黄老师，您好！”之后，过渡到课的重点，学唱《欢迎你》。让孩子在唱歌的过程中，认识班上的新同学。最后，拓展学唱《上学歌》，了解上小学后要做到“不迟到”，要“爱学习”“爱劳动”。理想中的音乐课应该是非常有趣的，我上的这堂不成熟音乐课，也许趣味性不是最足的，但是，让孩子们在学歌的过程中感受到了快乐，认识了新同学。遗憾的是，没能在上课之前告诉学生，我们上的是音乐课。
放学站路队的时候，孩子们渐渐明白什么叫“向前看齐”，知道当前面同学向左或向右移动时，自己也要向左或向右移动，为师甚是激动！接下来的体育课，可以横排、竖排练习走路，然后，给每一队选好队长！
