暑假即过，当我接收到再当一年级班主任消息的时候，内心很坦然，没有第一次的无措和茫然，感觉一切都是最好的安排。
开学前，我思索新班级的建立。在为新班级选名字时，遇到了难题，因为我想给予这些娃娃们从小要内塑优秀的人品、要拥有坚毅的品格、要胸怀远大的理想……一个人，当你想周全时，总是要付出时间和选择的。不怕，因为我是会想又愿意付出行动的人，我开始翻找资料，搜罗相关内容。
备选时有“向阳班”“学霸班”“青竹班”。最终我还是被竹子谦虚的性格、坚韧的品质以及他身上终身四季常青的特点所打动。班名选好了，班徽又成了难事，会写不会画应该属于我的短板。正在不知该怎么办时，刚毕业的学生给我打电话聊天。上届设计小天才—续智方闪现在我的脑海。我打通电话，把想法与孩子进行了沟通。他欣然愿意帮老师这个忙，学生当时在军训，为了我的班徽，他牺牲了宝贵的午休时间，用了三个中午初稿出炉了。我说他改，最终有了我们现在的图案。小竹笋像铅笔代表刚入学的新生，在时间的长河里，经过六年的洗礼，他们成长为郁郁葱葱的竹林笔直挺拔。
有了班名、绘了班徽，我刚开始写班风班训、班级口号。就这样“青竹班”即将出现出在驻马店市第二十三小学的校园了。
附图片
青竹班
