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拆书之前先进行分组，4-5人一组比较合适
自我介绍和图片介绍1分钟
大家好，我叫刘昭华，大家可以叫我小昭。我的微信名叫永远的永远。
今天我拆的书是《心理咨询师-基础知识》
这是国家心理咨询师资格考试的指定培训教材，虽然很枯燥，名词很多，很专业。但我觉得其中有很多知识对于我们育儿方面的教育有很多指导的建议。
该书分六个章节介绍相互知识，分别是基础心理知识、社会心理知识、发展心理知识、变态心理学与健康心理学知识、心理测量学知识和咨询心理学知识。
我今天拆的是第三章发展心理学第三节 幼儿期的心理发展第四单元 幼儿期的个性和社会性发展中的四 儿童发展的第一逆反期
阅读原文片段2分钟。大家阅读完的请举手示意我一下，谢谢！
【R】原文片段粘贴在这里
儿童发展的第一逆反期
父母因势利导，徐徐善诱的进行教育
向新的阶段跃进的发展趋势，对环境有新的要求，对原有的父母控制进行反抗，对父母进行挑战，孩子要求主动，需要自我权，要求行动自由。父母如何应对儿童的表现，如何适应儿童的发展需要，是众多家长面临的重要问题。
第一，父母要明确认识到第一逆反期是儿童心理发展的正常现象，并应积极而又理智的面对。
第二，父母要正确认识到第一逆反期的矛盾焦点，孩子出现超出自己实际发展水平的长大感，而父母对儿童幼儿的长大感认知不足，应对不足，引起反抗。
第三，父母要因势利导，循循善诱地帮助儿童指导儿童，并创造条件适宜的满足儿童的发展需求。
其一，最好的教育方式是通过游戏活动，特别是扮演社会角色的游戏活动，以满足他们参与社会生活活动的需要。
其二，培养并持之以恒的训练儿童的生活自理能力和力所能及的家务劳动能力，以体现他们很能干的价值感。
其三，了解儿童的特长和优势，创造条件，有针对性的培养认知方面、艺术方面的或其他方面的，才能使儿童获得成就感。
其四，以民主型等良好教育方式正确的选择，积极的引导帮助儿童度过，人生这一重要转折期，为以后的发展奠定良好的基础。
I环节，讲解原文知识点 2分钟
此片段说的是第一逆反期的儿童独立自主意识增强，儿童具有“长大感”，家长要积极、理智的认识到儿童第一逆反期是儿童的正常现象。并指导帮助儿童顺利度过叛逆期，指导方向有以下几个方面：
1.可通过角色扮演等游戏方式，让孩子参与到社会生活中。
2.让孩子自己的事情自己做，体现孩子能干的价值感。
3.从认知、艺术等方面培养孩子的成就感。
4.用民主的教养方式引导孩子度过第一叛逆期。
比如我宝宝3-4岁时，最喜欢说不，你越想让她做什么，她越会说不。感觉她好像是专门跟你对着干。当时我的心情真是特别烦躁。我现在知道了，她们这样的行为只是因为他们的心理发展到这个阶段。
A1环节 时间5-8分钟
好，那大家按照自己的分组，分别讨论自己的孩子或周围朋友的孩子们在3-4岁的第一逆反期，有什么表现？大人对于这些表现又都有什么反应或什么行为？然后选出一名成员给大家分享下。现在给大家5分钟的时间。结束后我会选一个小组做分享。
5分钟时间到，哪位小组愿意分享？
该朋友分享得很好，我们在实现生活中都有可能遇到孩子的第一逆反期，我们可以运用这些方法帮助孩子更好的度过第一逆反期。
【A2】2分钟
现在，我们给每个人发一个便签，请大家在便签纸上写下各自的应用或行动步骤。所写下的应用和规划不是决心，而是具体的做法，有明确的时间，有预期的目标和结果。可运用六合分析法，what why who when where how 时间1分钟。
现在还有时间，哪位朋友愿意分享下自己的应用？
（现在时间到了，大家可以把便签交给观察家。）
好，谢谢大家，我是今天的拆书家小昭，今天的拆书到此结束！
留给大家个思考，大家学了这个知识后，如何能回家应用上。
