多多今晚看完了曹文轩的《草房子》，我很意外，因为在2016年，曹文轩获得了国际安徒生奖后，我也附庸风雅了一把，给多多买了几本曹文轩写的小说，想着如此高质量高口碑的书，多多肯定会爱不释手，我挑了一本很多大家推荐的《草房子》与她共读，没想到，她看了不到三分之一，就痛苦的流着泪对我说，她拒绝读下去，因为里面的人物及故事太悲情了！可能，多多那时的年龄还不太适合读曹文轩的书，因为他的书写实性很强，而且都有一种悲情在其中，多多的心里似乎不够强大，还不能接受那样的故事，所以，曹文轩的书就这样被我们束之高阁了。
时隔两年，多多居然主动拿起曹文轩的书，前段时间主动看完了《青铜葵花》，还极力向我推荐这本书，今天又看完了《草房子》，而且看的很投入，合上书的那一刻还对我说：“没了？这就结束了？”一种意犹未尽的感觉。
所以通过这件事我就想，大人如何正确对待孩子读书这个问题。
首先，我想起前几年一个家长跟我聊起关于孩子读书这件事，她很羡慕我的女儿喜欢读书，养成了读书的好习惯，羡慕的同时也在抱怨他的女儿不爱看书，没有养成读书的好习惯，另外他还艳羡地谈及某某家的小孩，在二年级就读完了四大名著，可她的女儿就是看不进去！他还说他很舍得给女儿买书，曾经他让孩子在一个书摊上随便挑她自己喜欢的书，但是他的孩子挑来挑去，没有选中任何一本，因此，这个家长就下了定论，他的女儿不爱看书。
对于这个家长，我没有多说什么，因为我觉得，他不能很正确地看待孩子读书这件事，说多了也无用，道不同不相与谋。我从来不认为孩子在如此小的年纪，通读四大名著是多么一件引以为傲的事情，在这里我想到了粲然的一段话“我认为中国父母选书是有问题的，如果当时能阅读更多杰出的‘孩子气’式的伟大作品，而不是被话痨的狄更斯，巴尔扎克，司汤达，和工于心计唧唧歪歪的曹雪芹，罗贯中绊住脚的话，我的一生将离幻想王国更近些，也更自由些。”
我喜欢孩子在童年时期，多阅读一些经典的儿童文学方面的书，而非大部头的四大名著，当然，也并不是说孩子一定不能读这些经典书，只要孩子兴趣所致，无可非议，但是读这些经典名著，一定要读原著，而非删减版或少年版，你会发现后者的味道与前者差之甚远。而有的家长会认为，经典名著如此好的书，如果孩子不喜欢读，那一定是孩子的问题，并且还过早的给这个孩子打上不爱读书的标签。殊不知，书没错，孩子亦没有错，只是，错的是时间和对象。试问有多少大人真正的读完了中国的四大名著？如果连自己都做不到，自己都拒绝的事情，要求孩子来做，那岂不是很残忍？
正如我认为曹文轩的书很好，我也读了他几本长篇小说，所以我会强烈的推荐给我的女儿去读，但是我忽略她的心理年龄等问题，所以遭到了她的拒绝，但我很平静的接受了这件事，默默的把他的书放到了书架上，希望有朝一日多多能够主动拿起它们，欣赏到里面的美。果真，两年之后多多重新拿起了它们，并且对待它们的态度与两年前截然相反，所以，读书绝对不是一件太过着急的事情，如果你把它当做一件强迫的事情，一件必须要完成的任务来对待，那么读书于任何人来说，都不是一件享受的事情，反而是一种累赘，一种负担，一种抗拒。更多的时候我们应该顺其自然。
另外，从这件事我感受到，一个家庭要营造良好的读书环境是非常重要的事情，如果家长整日口口声声喝令孩子一边读书去，而不去给他营造这个读书氛围，那么孩子是很难爱上读书的。每个家庭应该都有这样的图书角，不必太豪华，不必太奢侈，但一定要有它的存在感，它可以是专门的一个书房，也可以散落于客厅的沙发上，可以是床头，甚至卫生间，让孩子真切地感受到，家里有书的味道。这些书不必急于一时读完，因为读书很多时候是需要心境的，某一刻，你的目光就会在一本书中驻足停留，然后开启了美的历程。
家庭买书的意义不仅在于让孩子能够天天抚摸到这些实体书，嗅到里面墨香的味道，还在于有些书是值得一读再读的，好书不厌千回读，一本书读得越多，孩子的感受力也就越多，每读一遍，他都会有不同的感受，不同的领悟。
尽管我的女儿学习成绩并不理想，也没有什么引以为荣的才艺，唯一值得欣慰的是，她有一个爱读书的好习惯，她能在每天写完作业之余，习惯性的从书架上拿起一本她钟爱的书去阅读，带着各种美好入睡，足矣！
