行测可能性推理就是前提和结论具有可能性推出关系的推理，前提给结论提供一定证据，但是结论不一定为真。通过将前提到结论的论证过程进行整理，可以总结为多个不同的论证模型，其中就包括枚举归纳。遵义中共教育在此进行分析。
枚举归纳指依据某种属性在部分同类对象中不断重复，没有遇到反例，而推出该类所有对象都具有某种属性的推理。比如在一个箱子中一、二、三、四五次都摸到了红色玻璃球，就会猜想这个箱子里可能都是红色玻璃球。
对于枚举归纳不难看出，结论的可靠是否与考察样本的数量和范围有着很大的关联。当样本的数量足够大，样本不特殊，没有调查的样本也具有相同的结果时，结论成立的可能性就更高，也就是加强。然而当样本的数量小，样本特殊，没有调查的样本存在不同结果时，结论成立的可能性就降低，也就是削弱。所以，判断枚举归纳的题目是加强还是削弱，关键看样本的情况。
例：有关六十岁以上老年人对超级女生这个娱乐节目不感兴趣的说法是不正确的。最近某学院的一项问卷调查报告表明，在3500份寄回问卷调查表的老年人中，83%的老年人说自己非常喜欢看超级女生这个节目。
以下哪项如果为真，能够削弱上述观点?
A.该学院的问卷调查缺乏权威性，其准确性值得商榷
B.填写并寄回调查问卷的老人很可能是对超级女生感兴趣的老年人
C.有少数寄回调查问卷的老年人实际还不到六十岁
D.大部分寄回调查问卷的老年人同时喜欢看其他娱乐节目
【中公解析】B。论证主线：3500份寄回调查问卷表的老年人中，83%老年人说自己喜欢看超级女生→有关六十以上老年人对超级女生这个节目不感兴趣的说法是不正确的。通过样本对象得出结论，是枚举归纳论证模型。想要削弱结论，比如样本不具有代表性：寄回问卷调查的老人，恰好是喜欢看超级女生的老人;样本数量不足：全国六十岁以上老人接近2亿，3500份寄回的问卷数过少;没有调查样本存在不同结果：全国其他未参加调查老人，大部分不喜欢超级女生。A选项犯了可能性推理中“诉诸权威”的错误，权威并不能直接作为肯定或者否定结论的理由;B选项说明对超级女生不感兴趣的老人可能没有寄回问卷，削弱样本的代表性，削弱了结论;C选项说明问卷结果不一定能代表六十岁以上老人的态度，但少数对结果影响不大，削弱程度低于B选项;D选项老年人喜欢看其他娱乐节目，与结论无关，属于无关选项。
遵义中共教育提醒广大考生，可能性推理的题目首先要分析论证过程，如果属于枚举归纳的论证模型，一般是通过样本进行削弱和加强，再结合选项的具体表述得出结果。
