上周六开了期中考试家长会，孩子高一的学习已经走过四分之三，，每次家长会家长最关心的是成绩，别的似乎都不重要。而今天我想从一个旁观者的身份与大家一个话题，我们如何看到孩子的成长也让孩子看到自己的成长呢？

        父母是孩子第一任老师，也是终生老师。父母的家教理念和行为，直接影响着孩子的成长。今天跟大家分享三位毕业的家长讲述的自己的育儿故事。

第一位家长：等待——弄清缘由，谨慎对待

    记得儿子进入高中的第一次英语小测试，成绩才91分。听到的时候我着急又气愤，但是同事安慰我说：“先别急，回家可以先问问儿子，也可以先了解一下班级的整体水平。”一整天，我都努力地按捺住急躁的心情，等儿子放学后，我装作平静地问儿子：“这几天有考试吗？”儿子说：“考了英语，太难了，才刚刚及格，最高的100多分（满分150分，不及格的也有很多！”我心想：“不着急，再了解一下后做判断也不迟！”于是，继续平静地说“试卷发下来后好好看看错在哪里？要把错题弄清楚！”儿子点点头。第二天，老师也发了这次英语考试全班的分数，细细看后，发现整体成绩都差，对于英语一直的拖后腿的儿子来说，能达到平均分已经是尽力了！当时我就和咱班的英语老师打电话沟通了一下，询问英语试题的难易程度，以及总体水平，还问了一下儿子的学英语的情况。我发现高一孩子普遍都面临着学业进度快、难度高以及高中适应期等客观原因，让我也能对“85”这个分数没有那么的抵触了，反而能更加理解了儿子在学习上的不易以及他近来较为努力的学习状态了。再次和孩子说起这次英语考试，我心态很平和，并鼓励说：“我知道你尽力了，继续努力，我相信你！”儿子坚定地对我说：“一定会努力的！”

          可见，有时我们亲眼所见也未必是事实真相。如果这件事情发生在以前，以我的性格，肯定第一时间就是质问、训斥。而现在，我学会了等待，深呼吸冷静下来平复一下自己急躁的情绪，通过多种途径了解事实真相，谨慎分析和判断这件事情。

        所以我们要相信自己的孩子很出色，干嘛总是把自己的孩子想的那么的不堪呢！所以，学会等待真的很重要！

第二位家长：后退——适时放手，给出空间，提供锻炼的机会

     每个家长都是爱孩子的，都希望尽自己的所能帮助孩子，给孩子最舒适、优越的生活。尤其是到了高中阶段，学业很重，在家长心里除了学习之外，最好每一件事情都能帮他完成，让孩子有更多的时间学习或休息！

    而我们这位家长不例外。

     她说：我也不例外，每天早上，我定时叫儿子起床，有时会叫上好几回。儿子匆匆洗漱完就上学了，于是，我开始帮他整理床铺、书桌等，每天如此！前几天，我要出差四天，临走前特意提醒孩子准时起床、做好个人卫生等零零碎碎的事情。在焦虑和不安中终于出差回来了，回到家巡视了一番，家里竟然一尘不染，孩子的房间也是井井有条，我问儿子：“谁打扫的？”儿子得意的说：“当然是我啊！”我继续问：“这几天上学有没有迟到？”儿子摇摇头说：“怎么会迟到呢？你以为早上你不叫我起床我就睡懒觉啦！哎！”最后儿子还端出一盆热腾腾的饺子，说：“看！我刚刚煮的饺子，我们一起吃吧！”吃着儿子煮的饺子，心理暖暖的！

     家长要相信孩子，善于给孩子锻炼的机会，舍得让孩子做事，他们会比我们做的好很多。父母后退一步，多给孩子释放空间，给予孩子锻炼的机会。细思量，孩子适当的做点家务，参加一些活动，一定会耽误学习吗？我觉得不一定。

第三位家长：信任、引导——平等交流、有效沟通

       经常听到家长们说，孩子现在可逆反了，一点不听话，我也不敢多说话，他不学习，我还着急，可是一说，就打仗。其实这里存在的最大问题是沟通的不够有效，交流的不够平等。

     有一段时间，儿子经常回避我，不愿意和我沟通，比如在饭桌上，我主动问儿子：“最近学校有什么新鲜事说来听听！”他低头吃饭，不耐烦地说：“没有，吃饭别总是问我这问我那好不好？”当我来到他的房间，他马上叹气说：“有什么事吗？没事就别进来了可以吗？”……当时，我以为是青春期孩子需要有自己的私密空间、叛逆等的年龄特点使然。终于有一次，我有点黯然伤神地样子，耐心地问儿子：“你是不是很讨厌和妈妈说话？”估计儿子感受到了我的心情，终于说：“确实有点讨厌，因为你总是和我说一些大道理，我和同学出去玩，就说要交怎样的朋友才是好的；我一次考试考砸了，你就说成绩决定是否能上好学校，好学校就决定以后的好工作等等，每次都听你说这些，真的会烦的！”

儿子的话让我恍然大悟，是的，我和许多家长一样，总想抓住升学、交友等一些看似很重要的事情，来给孩子上一堂毕生难忘的人生观、价值观甚至世界观的课，想让孩子知道“不听老人言，吃亏在眼前。”这样的生硬地灌输甚至是愤怒的呵斥其实已经伤害了孩子的自尊心，长此以往，导致孩子产生了“根本无法和父母交流沟通”的想法。

于是，当孩子又想和同学晚上出去聚餐时，我并没有马上拒绝或制止，而是在下午点心的休闲时间里进行了充分的交流，比如晚上路边烧烤的环境怎样？这样的环境下是否能保证卫生与安全？有没有更好地聚餐方式等。最后，儿子和我去超市买了烧烤的食材，邀请了同学在家里烧烤，这次同学聚餐快乐极了！

        这次引导式的有教育意义的谈话比我以前愤怒的拒绝与训斥有效得多，但其前提需要建立在双方信任的基础上的，有时候，家长会对孩子设立一定的要求，当然孩子会拒绝，但是是在引导、交流的基础上有道理的拒绝，既能让尊重孩子的想法，也能让孩子感知到家长的关心。所以作为家长一定要和孩子进行有效、平等的沟通与交流，这才是真正的教育之道。

       孩子的成长是每一个家长的心愿，其实，当我们学会等待，才会更了解事实真相；当我们后退一步，才能给孩子更充分的锻炼机会；当我们能充分的信任、巧妙的引导，才能促进平等的交流和思考！

育儿的路很漫长，高中时期的育儿道路尤为艰险，所以作为家长的我们要学会且行且慢，才会看得更多、更远！也让孩子看见成长的自己！