36018 黄忠燕
散播阅读萌芽的种子
——读《幸福的种子》有感（二）
《幸福的种子》中常常有描述松居直先生的成长经历，幼年时期父母对于先生艺术的熏陶，想象力的保护，是让松居直先生成为“日本图画书之父”的关键基础之一。
父母为先生订的图画书杂志《孩子国》，是先生对于艺术认知的开始，因此挑选好的图画书对于今天孩子的阅读也尤为重要。书本在“插画和想象力”这一章，为我们阐述了“什么是好的图画书”。
松居直先生指出图画书的图画要能真实表现事物。在课程中我们也学习到并不是画面颜色鲜艳的、字数多的就是好绘本，而是要真实表现事物，帮助孩图画书子用自己的眼睛，掌握确认“事物”的本质，才是好绘本的要素之一。
对于认知类的图画书，主要是要让实物与图画在孩子心中形成一个完整的体验，如孩子在图画书上看到大象，再到动物园里参观真正的大象，印象就会分外深刻。对于动物类图画书，能让孩子树立尊重生命，爱护动物的观念。动物画需要让人感受到生命力，这一点也是动物画的精髓所在。而文字部分，可以用最简单的文辞，将必要的资讯简洁、正确而直接传达给读者。
其次，要阅读图画书中的插画。我们家长以前分享绘本时经常忽略图画中的信息。而图画中的文字在讲故事，图画同样也在讲故事。大人看书的目光习惯随着文字走，通过文字了解其中的意义，而孩子们往往是通过图画了解故事，而且经常能发现大人发现不了的细节。有一次和女儿分享《石头汤》的绘本时，女儿就发现了图画中的人物手指的特别之处，让我非常有感触。
图画书对孩子而言，不只是“有用”或“有益”的东西，大人享受读书乐趣一样，孩子读书也应该是一种享受。接下来，我将与孩子们一同学习和感受图画书之美，体会图画书的乐趣。
