报名了樊登老师的读出生产力训练营，第一期因为自己时间上不方便，顺延到了第二期。

前天开营，内容让人心潮澎湃，一起感受一下。

12个班级，各有风采，看看标语哈。

书友的宣誓：

“学如逆水行舟，不进则退。我宣誓在未来的30天，将日日精进读书打卡，积极和书友交流，真诚结交朋友，努力尝试新事物，不断突破自己，更加努力用知识链接更多书友，跨出光彩的一步。”

辅导员的宣誓：

“在运营期间积极完成班级各项工作，积极参与营级活动，尽自己所能帮助书友完成特训营期间的学习，顺利毕业，获得优秀。同时关注个人成长，坚持学习和复盘，真诚向身边的战友请教，向着更高的目标努力精进自己。”

营长的金句更绝：

苦练内功，真正把读书当做一辈子的事去践行。

1 读书是获取知识长期有效的途径，而且门槛很低。

2 读书是我最认可的时间投资之一。

3 读书是获得连接的必要燃料。

【读出生产力】- 通过读书、思考、践行，让自己成为一个更有生产力的人。

学习本就是一个相互反馈，一起共创的过程，用心参与，才能学有所成。

这两天读的书是《终身成长》，开启了关于成长的新认知：

成长是一辈子的事，和年纪无关。停滞成长，才是最可怕的衰老。

在我们还是孩子时，无论是学习走路、还是说话，我们都不会害怕丢脸。

但不知道从什么时候开始，我们开始各种担心、各种恐惧，甚至有些时候还没开始尝试，就承认自己失败了。

到底是什么发生了变化呢?

其实，一切都源自我们是怎么看待自己的。

你觉得成长是一辈子的事情的事情吗？

1. 人与人之间产生差别的最重要因素-固定型VS成长型思维模式。

固定型思维认为人的能力是一成不变的，导致人们总是想方设法证明自己的能力和特性。

成长型思维认为人的能力可以通过努力得以提高。不管人的出身有何不同，总能通过努力来加以改变。

2. 两种思维导致人们对于成功和失败有不同的看法。

固定型思维持有者希望确保自己成功。当学某个新技能显得自己笨拙时，就想会方设法地避免，从而拒绝新的尝试。

长此以往，变成一个原地踏步的人。

如果在一件事中失败了，就会认为自己是个失败者，将一种行为定义成自己的身份。

成长型思维持有者则认定，新的尝试就意味着各种体验的增加，坚信持续学习的意义。即使经历了失败，他们始终认为这只是证明某个方式不适用的体验，坚信挫折会让自己变得更强大。

3. 塑造成长型思维，才能让人不断发展。

对于自己存在的固定型思维，我们能做的是接受它的存在，试着去分析它出现的原因。

学会肯定自己，努力本身就有意义；

面对挫折，我们可以对自己说，“犯错是学习的过程，我能从中学到什么呢？”

改变是痛苦的，但这值得。

成长型思维至关重要，无论你是职场人士，还是为人父母！

1 冠军思维模式，即相信成功可以通过努力来争取的成长型思维。

迈克尔乔丹在人气最旺的时候选择去学习棒球，说他可以接受失败，但无法接受从不去尝试。在回归时，表现不佳一度遭人诟病，但他只用加倍的努力来重回光环圈。

他成功的秘诀，就是相信成功来源于学习和努力。

2 成长型思维模式的领导者是企业发展的关键。

他们无论看待自己还是他人，始终相信人具有发展潜能，立足点是促进自己、员工和整个公司的发展。

杰克韦尔奇是商界奇才，他经常约员工吃早饭来探讨经营，与一线员工交流。在他的字典里，“我们”永远优先于“我”。

3 做一个成长型思维的妈妈。

曾经受固定型思维模式的影响，没有勇气尝试自己的兴趣，也无视自己的潜能。

今后，我要用心陪孩子去尝试各种体验，观察孩子的兴趣爱好，尊重孩子及她的选择，鼓励孩子做自己。

没有坏孩子、没有笨孩子，只有不耐心、不用心的妈妈。

怎样教育孩子成为一个成长型思维的人呢？

不要评判，而是要教导，帮助孩子发展能力。

在学习上，注重孩子的学习方法，善于寻找学习规律，并能从错误中吸取教训。

在生活上，肯定孩子的细小进步，鼓励孩子的付出，接纳错误是学习的好机会；引导孩子自己面对和处理挫折。

在社交上，鼓励孩子的独立，肯定孩子的助人，帮助孩子建立自己的价值标准。

改变确实不是容易的事，有些观念、想法和认知从孩提时就伴随我们。

我们得承认，改变是痛苦的，我们得和内心的恐惧和局限进行斗争。

如果认为世界上一切的东西都是固定不变的，那你会有什么感受呢？是不是很绝望？这是否意味着我们本身就放弃了学习的动力？

改变也许很难，但不改变却可能是最糟的结果。

我们都是对自己有要求的人，不是吗？