（一）一切都是命运吧

        我家里人经常跟我说，我小时候的梦想是长大后当一名教师。我自己是压根记不住，但是长大后的我真的没有想过当老师，因为我的很多老师们告诉我不要当老师，太辛苦了。但是有一件事情很神奇，从小学升到初中的时候，我却因为一篇《假如我是一名老师》获得征文比赛第一名，那时候整个年段有一千多人，整个学校有三千左右，能够获得第一名，应该是很不错的。但是那时候真的没有明确的目标，也没有强烈的愿望当老师。

      记得高中的时候，我的作文经常被语文老师拿去当范文在全班面前朗读。有一次，我的语文老师出于对我的关心，语重心长地告诉我，“你不适合当老师，以后不建议报师范类！”那时候我根本就不想当老师，而且目标是考上一所很好的一类校！很多老师也觉得我可以考上比较好的学校，可是没有老师发现我的心里问题，由于初中太顺利了，成绩太好了，但进入高中，都是每个初中校的佼佼者，所以竞争特别激烈，高一的时候我的成绩还不错，进入高二后成绩不稳定，开始烦躁、失眠，加上家庭的压力，又没有人开导，精神状态很不好。所以高考前我又严重失眠了，可想而知，我的高考成绩非常不理想！本一线都没上，那时候我就是大哭一场后心灰意冷。只要家庭的压力在，再复读也没用，所以我也没打算复读。报志愿的时候，已经破罐子破摔了，能去哪里就去哪里，亲戚朋友就我表姐有念大学，所以就咨询了一下她，她建议女孩子还是报师范类比较好！那时候的我，真的除了念书，没有其他什么人生规划和想法，就这样把自己送上了师范院校的道路了。

        虽然我的高考成绩不好，但是我报的师范院校，我是专业里排名第一，大学四年里，我的专业成绩排名都是前几，最后以优秀毕业生的资格报了福州。那时候福州市属化学就四个名额，最终我以笔试面试总成绩第四名的成绩刚好被录取了，谁知道，这四个名额里面有两个名额是实验教师，我真的挺不甘心的，感觉自己把一手好牌打成了烂牌。人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。我有时候会觉得特别遗憾，没有考上自己喜欢的大学。刚工作那会儿没有果断去做出一些选择，导致现在有点尴尬的局面。现在的我，工作十年了，尽心尽力在做教学，却因身份限制自己的发展。在教师的道路上走了十年，我能感受到自己的热情和热爱，抛开其他外在的因素不说，做个纯粹的教育人也是幸福的。

              （二）回忆我的老师们

        其实从幼儿园到大学，很多老师我都印象深刻，可能自己一直成绩比较好，跟老师的交往比较多，很多时候我是得宠的学生。

      我的英语成绩最突出，所以陪伴我成长的英语老师我印象最深刻。初中的第一个英语老师，陈炜，帅气幽默又爱笑，刚上初一的我，一下子就被吸引了，对于在农村长大的我们，哪里会有英语基础，所以刚接触英语的我们对英语是陌生的，但是他把每句英语翻译成中文或者本地话，让我一下子觉得好玩，然后很快就会背诵，背诵得多了，感觉就出来了，所以我的英语入门很快，应该要感谢陈炜老师。初二的时候遇到陈荣富老师，完全跟陈炜老师不同的风格，他沉稳和蔼又见多识广，英语课上经常跟我们分享世界各地奇闻轶事，对于乡下长大的我们，第一次有老师跟我们描绘外国的生活文化，帮助我们更好地理解英语。初三的时候是陈荣富老师的老婆，黄香兰老师，比较中规中矩地教学，黄老师在班主任这块可能做得更出色吧，虽然是黄老师教我们，但是一直还跟陈荣富老师打交道。初三下学期又分班，这时候是比较年轻貌美的一位老师教我们，有叫黄志平老师。因为就一学期，所以记忆不多。

      接下来高中三年都是林晓媚老师，教我们的时候刚毕业吧，我跟她像朋友一样相处，周末的时候经常去她住处吃饭，有一次还跟她去爬莆田最高的山——壶公山。有时候不觉得她是我的老师，反而是我的姐姐，她确实也像姐姐一样照顾我。

      大学一年级的英语老师怀孕去了，所以后来的三年都是吴晓莉老师，特别用心又负责的老师，上课经常会提问，而且有很多的角色扮演任务，有时候觉得她的教学更像高中教学，不过大学老师跟初高中老师还是不大一样，基本不用处理学生问题，所以跟学生的互动就比较少。大学四年，我也拿到英语四六级证书，不过现在感觉也没什么用。有时候觉得念了十几年的英语，有点浪费资源的感觉。

        自己现在是化学老师，那我就回顾一下我的化学老师们。  初中一年遇到两个化学老师，第一个化学老师非常高，一米八几，但是上课比较平淡，所以化学刚入门我学得很痛苦，到第二章微观粒子的时候更是云里雾里，后来我学习同桌，把老师上课说的话全记下来，这样还真的有效果，课后继续回顾老师的话，慢慢地就理解了，还学习得很透彻。下学期换班，换了一个化学老师，叫蔡友贤，个子不高，说话却非常幽默，在他的课堂上经常笑声不断，化学学得也比较轻松。所以学生对老师的印象，第一印象可能是外貌，但是长此以往，一定是老师的个人魅力取胜的。

      到了高中，高一高二遇到帅气的黄云鹏老师，女孩子应该都喜欢，很帅，上课又风趣，把很难的知识讲得清晰易懂，所以高中化学我学得很好，高三的时候因为黄云鹏老师多了一个奥赛班，所以没有教我们了，那时候很失落，换了一个美女老师林之卿，原来觉得她很高冷，不过后来结婚后感觉她变温柔了很多，其实她上课也上得不错，讲得挺清楚的，但是还是比较喜欢黄云鹏老师的化学课。

      大学的化学老师主要有四个，无机的黄森科，每天都会去游泳，课上得不错，我们班无机学得挺不错的。结构化学的林佳铭老师，年纪比较大，注重搞科研，科研成果很多，不过上课经常是读课件的感觉，那时候我周末经常还被叫去翻译他的论文。有机老师有两个，一个是翁文，有点黄云鹏老师的味道，帅气幽默，我很喜欢他的课。另一个是胡世荣老师，很有亲和力！跟学生相处不错，不过他经常上课都是坐着的，哈哈！

        语文老师呢，小学的语文老师郑宇恒，是我语文的启蒙老师，那时候我刚上三年级，她刚刚毕业，她跟村里的其他老师不一样，从城里来的，是分配过来的，特别感谢政府给我们分配这么好的语文老师。她不仅教语文，还会教我们唱歌、画画、毛笔字，还会弹钢琴，真的是多才多艺。那时候的师专毕业生真的好优秀啊。我爷爷经常从窗户看她教书，赞不绝口。也是从那以后，我喜欢上语文，或者说语文慢慢地变好了！

      初中的班主任许志明老师，一直教了我们三年，没有特别的感觉吧，总觉得他信心不够，上课经常会咳嗽，喜欢拿书盖住嘴，可能是习惯吧，但是总觉得少了一点语文味。

      高中的语文老师有两个，一个是比较传统的张爱兰老师，扎扎实实地教我们，但是她经常会批评学生，所以班级很多同学不是很喜欢她。另一个名字忘记了，是新教师，不过她注重启发式教学，那时候我还不是特别习惯她的教学方式，但是现在回想起来，她还是很创新的。

        所有的老师里，有一个老师，让我意难平。他就是我的高中三年数学老师兼班主任，朱金城。不过他前几年就去世了。他数学教得很好，只是高二的时候就到了退休年龄，他却没有选择退休，而是继续把我们带到毕业。本来是令人感动的事情，我当时却挺生气的。为什么？一是年纪比较大，记忆力下降，上一节课讲的内容这节课会重复，同样开玩笑的话经常重复讲，就不好玩。所以上数学课我很痛苦，自然数学越来越退步。还有一个原因是精力有限，基本不管学生了，在最关键的高三一年，我的状态起伏不定，没有得到关注，直到高考状态都没调整过来。所以我觉得延迟退休是很可怕的事情，很可能会耽误学生的学习。

      最后我想说一说我的大学辅导员：林建辉老师，他也是我一直敬重的老师，儒雅有智慧。刚上大学那会儿，我还是沉浸在高考的悲愤里，看不上自己的大学，又觉得无能为力。后来，林建辉老师多次在班上表扬我的文笔，让我的内心有了一丝慰藉，后来的四年里，我用文字丰富了我的精神世界，这也是为什么我大学毕业后会给自己出一本书的原因。

        回首往事，弹指一挥间，要不是这次的教师主题文，我可能不会特意去回顾自己的老师们。我记住了很多，也忘记了很多，而继续保持联系的就两个了。如今，自己已在教师岗位上走了十年，最近两年才真正慢慢地静下来去理解教育，每个学生是独一无二的个体，其实每个老师也是独一无二的个体。我想，做老师的人一定都有一颗爱和奉献的心。