今天在听完情绪训练营的课程之后，突然发现自己有进步了，在老师说到孩子做作业不认真的时候，我们家长容易发火，生气，甚至打骂孩子等。我自己也有这样的经历。
在今年年初的时候，有一天晚上，哥哥做作业很不认真，写错了很多字，而且是同一个字反复写错，我无法容忍，我再三跟他强调：你可以不会，可以写错，但是不能犯同样的错误。他偏偏这样反复错，于是越说越气，越气越恼火，拿起书本就打了他，他很委屈的哭了，打完我立马后悔，很内疚。在一旁的弟弟吓到了，立马乖乖的去卧室了。
在过后大概一周时间，我发现弟弟晚上在家不好好吃饭，我问他什么原因吃那么少？他说：我不想吃那么多，不想长大。我问：为什么不想长大？他说：我不想做作业，做错了要挨打。当时我愣住了，这是那次打了哥哥哥给弟弟留下阴影了。从那以后，我下定决心不再打哥哥，甚至不骂他，哪怕忍也要忍住，有时会忍得很辛苦。
今天我突然发现我已经很长时间没有因为作业的事有不愉快的情绪了，自从学习之后，慢慢调整自己，哪怕检查发现做错了，我会提示他，然后重点表扬他做对的部分，字写得好的时候我会大声的表扬，而且当着弟弟面表扬哥哥，每当哥哥考试成绩好的时候我会立即给他奖励，这个奖励由哥哥自己选，吃东西、买玩具或者其他的。有一次英语考试得100分，能看出来，他很开心，我说今天给你特别奖励，你想要什么？哥哥还没有说话，弟弟就说：妈妈，我也想要。我说：这是给哥哥的特别奖励，由哥哥定。哥哥很意外，想了一下说：想吃烤乳鸽，于是我马上带他们去学校附近的餐厅打包了2只回家，他俩在车上就忍不住吃了，很开心，边吃边聊。我问弟弟：弟弟你要不要快快长大？长大了学习好了，可以像哥哥这样，学习很棒会得到很多奖励。弟弟考不犹豫的说，要长大，要想哥哥一样棒！
为了再次让弟弟去掉受到的影响，上周在哥哥语文考试很好，突破以往成绩，我说：哥哥真厉害，把自己认为很难的语文成绩提高了很多，这个必须奖励，弟弟马上问：妈妈，这个奖励是不是由哥哥决定？我说：是的，这是由哥哥努力得到的奖励。哥哥最终决定去吃冰淇淋，然后我告诉他们今晚吃完饭以后去奥园广场，去你们没有吃过的那家，是他们一直想尝试的，高兴坏了。边吃我边问：弟弟，哥哥棒吗？弟弟连续点头：很棒，我也要这么棒，我也想要自己决定。
经过了这样多次引导以后，弟弟不再抗拒长大，而是要努力长大上哥哥的学校。
这个过程就像老师说的，刚开始不知不觉的打了孩子，打完之后后知后觉的后悔，然后先知先觉的克制自己生气，到现在的不知不觉的很久没发脾气了。
3个月的学习，让自己有了突破。
就像谢导说的：用旧的方法只会收到原来的效果。试试新的方式，或许就有了新的收获！
感谢老师！
附上今天测试的情绪图
