喜欢这句来自龙应台的《孩子，你慢慢来》。当今社会，讲的都是速度，效率，我们被整个节奏带动得停不下来，慢不下来。回归到孩子的成长，我们却也慢不下来了。焦虑的我们也将这种快、这种急带给孩子，可不知这样的快和急让我们失去了多少孩子成长和探索的机会。 上图中照片里孩子为了用食指和中指两个指头比出一个“耶”，足足用了快五分钟，我冻的受不了，但看到她手指比划成功的喜悦和满脸的骄傲，我觉得这个等待是值得的。
慢一点，你会收获什么？
冬天真的来了，我从衣柜的最深处找出了那件穿得很旧但是很舒服的羽绒服，去托管接二宝。二宝看见我来了，开心地跑过来，嘴里喊着“妈妈、妈妈。”然后目光盯在我的羽绒服上，“这是什么颜色的？”手拉着我的衣服，我说：“妈妈这件衣服是橙色的，和桔子、橙子的颜色一样。”她听完：“噢----（拉很长的音），桔子和橙子的颜色啊！”然后跑开了。
我与托管班老师聊了一会她今天的情况后，带她回家了。
进了家门，我正要将羽绒服脱掉，脱到一半时，老二兴奋地拿了桌上盘子里切好的橙子跑到我跟前，并把橙子往我衣服上蹭，我有点生气，刚要说，把橙汁蹭我衣服上，会很难洗的，可却听见孩子说：“看，橙子的颜色，一样的颜色。”我要到嘴边的话咽了下去，终于明白孩子记住了我说羽绒服的颜色和橙子的颜色是一样的，所以看见橙子就急忙来求证这个事情，带着惊喜和激动。而我差点伤着孩子，真的好险。
生活中，着急焦燥的我们不知道干过多少次这样的事情。让自己慢下来，真的会收获不一样的结果，特别是家里有孩子的。
孩子处在探索生命的过程中，无时无刻不在探索中成长。学会等待，学会欣赏，学会陶醉。受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的物质，并不断重复实践，然后心智水平从一个层面上升到另一个层面。
等一下，你会发现什么？
下班回到家，身体不舒服，就告诉老大，我需要在床上休息一下，肚子不舒服，让他自己去写作业。可是，过了好久，也没听见他房间书桌挪动的声音，能看见房间灯还是灭的。身体本来不舒服的我，心理也开始不舒服了。
生气、焦虑、着急、慢慢在心底酝酿。一分钟过去了....两分钟过去了...大家知道安静地等待你会觉得时间很长。
我实在不能容忍他这么磨蹭，说了半天也不写作业。就起身到客厅去看他干嘛，准备好一肚子的气话要发泄，刚走到房间门口，他跑过来了，递给我个暖水袋，说：“妈妈，你肚子不舒服，我给你烧水灌了暖水袋，你看烫不，要是烫包个毛巾，我去写作业了”。还没等我反应过来，他就走开了。
此时的心里更多的不是暖意，而是愧疚和自责。我差点伤了孩子的心，差点误会了孩子，差点让孩子承受一个大人的焦虑带来的伤害。
情绪对关系的伤害很容易，但修复起来却很难，错误的语言对心灵的伤害很深，伤口抚平不易。
语言是用来沟通的，而不要让语言成为伤害孩子的武器。在情绪激动时，不论我们说什么，都容易变成语言弹药。
听一下，你会得到什么？
儿子有一阶段老爱拿我的手机听樊登读书会，而且很着迷，我觉得很奇怪，一个二年级的小学生，听樊登讲书他听得懂吗？但是我想总比用手机玩游戏强，所以再作业等没有受影响的情况也没有介入这事。
清晨总是很忙碌，我在洗漱，儿子收拾书包，这时他先把手机打开樊登讲书，而且听的是樊登讲《正面管教》。边收拾边听，这时听到老公与儿子的对话：“大清早，你不赶紧收拾上学，干嘛呢，这是你听的吗，你听这有啥用啊”
我正要出来阻止，听到儿子说了一句：“怎么没有用啊，我可以学习管我妹啊” 我冲到客厅，又惊又喜，因为要保护老公的面子，到嘴边的“漂亮”两字没有说出来。
我赶紧肯定了孩子的用心和责任心。还好我们有觉知，差点被我们扼杀掉。
很多时候孩子知道我们做错了什么，可我们却坚信他们没有权利指出我们的错误，我们才有权利指出他们的错误。自负，阻止了我们倾听孩子。
我们总活在我以为.....的世界里，没有给孩子的思想留些空间，我们都是在跟着自己的习惯走。我们认为孩子听的是对自己没有用的东西，我们认为孩子应该听与自己有用的，然而有用和没用，孩子与父母心里的标准是不一样的。
尊重孩子是独立的生命体，尊重孩子的认知，尊重他成长路上的好勇气与责任。尊重他就是一个孩子，孩子有孩子的生长速度。
在情绪方面，时刻觉察自己的大脑盖子是否打开，是动物脑在工作，还是理智脑主导，不要让语言变成你伤害孩子的武器。
在认知方面，我们需要再次仔细审视自己作为父母的地位，必须了解自己的新角色是引领者，彻底打消我们是独裁者的想法。我们没有支配和控制孩子思想和行为的权力。
让我们能够放松一些，从容一些，平静一些，心放缓一些，对孩子真正有信心，信任他们，让他们过自己的生活，我们双方都会很好。
孩子，你慢慢来，我们在这里等你。
