第一组同学：楼梯和高楼的照片，拍摄的纵深感和构图很好，色调与原图一致，但有些照片氛围感还有些欠缺。
第二组同学：楼梯俯视的比仰视的拍摄效果更好，第一章高楼仰视的照片有渐变的感觉，有模仿的那位摄影师的感觉，黑白灰关系处理的比较好，但窗户的那一张黑白灰不明显，黑色部分太多。
第三组同学：对比度体现的比较好，后期也可以，但是PPT最好两张图片放在一起，会更直观一点。
第四组同学：古镇的那几张可以表达出作品的温度和情绪，因为这位摄影师作品中都有人这一元素出现，前几张拍摄的手法很好，但因为缺少了人，缺少些镜头语言。
第五组同学：比较喜欢楼梯那组图，可以看出热爱拍摄，如果抛开人的元素不谈，是一组很好的作品。
老师评价：在疫情期间，人物实现比较困难，但除此之外摄影师在视频中有一个很重要的点，就是在他的摄影作品中，光（亮部）是有具体的形状的，这是在这位摄影师作品中非常特别的，他的作品不只有黑和白把灰弱掉了，其实他最有趣的是光的形状，长方形或者圆形，光使建筑进行了一种空间分割，打在地上形成了一种具体的形状。后期可以在这方面再修改一下，如果不看仿拍的作业，本身的拍摄还是不错的。
课后
听取老师和同学们的建议，我对照片尝试了修改，但因为很多照片，前期拍摄时我只注重了光影的变化，忽视了这位摄影师极具特色的对光的形状的塑造，很多照片并不是在中下午拍摄，导致了光的轮廓并不硬朗，光很难通过后期修成具体的形状，我挑选了其中两张进行了修改，并替换了其中的一张。
