尊敬的指导老师，主席，以及到场的嘉宾，大家下午好!
今天我能站在这里，我感到十分荣幸。刚刚社长和团支书的发言真的非常棒！
但是他们把A全拿走了，没有A，我就只能装装B了。但是我想补充一点：我们钟书考研协会是不存在谈论C的情况的，因为c在成绩评定是意为勉强及格，而看看我们"钟书考研"这四个字就知道，加入了我们社团里的同学，即使不是想考研的同学，也是上进心非常强的，所以这样的人会谈论c，我觉得是不可思议的。
接下来，回到正题，我先自我介绍一下，我叫……，??专业的……。我很荣幸今天能站在这里。
因为我管理学习部，所以我就和大家分享一下"学习"这两个字。学习是一个将会伴我们终生的一个名词，而且在不同时期，也有不同内容和目的。
在高中时期，我们许多人将学习理解为考试，拿高分，考高校，学习就仅仅等于认真听课，做试卷，拿高分。
但来到大学，就意味着我们走进了社会的入口，这时我们的学习，无论是思维模式，还是行为模式，都发生了巨大的变化。
大学是一个理论与实践相结合的起点，我们在大学校园里，不仅会有考试，也会有学生会，各种社团。我们加入其中，无形中给我们以锻炼；我们体验其中，会学到书本上学不到的知识；我们投身其中，渐渐变得成熟，各种能力也不断增强。我以自身为例。在入大学之前，我的脑子里从来就没有思考过人生观，价值观这些问题。因为我当时面对的，不是学校，就是家庭。我已经说过，大学是社会的入口，而在这里，我看到了很多。所以，在大一的两个学期，我很幸运地拿到了一等奖学金。另外，我参加过学生会，当过班委，参加过一些比赛。其中最具代表性的就是经常被我们社长调侃的"校级讲课比赛一等奖"。
我感谢大学，感谢感谢自己，当然，更要感谢的还是我们钟书考研协会。是它让我明白:什么叫坚持!什么叫"有志者，事竟成"!
当然，我能当上副会长，管理学习部，并非意味着我是最优秀的，在我们学习部里还有许多比我更加优秀的人，这些人是需要我花上一辈子的时间向他们学习的。由于时间原因，我就不一一列举，欲知更多消息，那就赶快加入我们学习部吧！我们将会为大家详细解说。
最后送上我对钟书与大家最诚挚的祝福:愿钟书与大家一同成长!
我的发言完毕，谢谢大家!
