【识字】
一、《笠翁对韵》一冬（我先读一句，孩子跟读一句），《日有所诵》第一单元（我读一句孩子接下一句），古诗十首（手头剪刀布，谁赢了谁指读）。
二、制作正反两面高频字涂色（过、车、我、星、入、地），本来女儿就特别喜欢涂色，图画中加入高频字，并按要求涂色，不仅复链了高频字，还熟悉了（粉色、蓝色、红色、黄色、黑色）。
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三、亲子共读《语言启蒙》、《幸运的米拉》、《托马斯小火车》、《不一样的卡梅拉》、《小熊宝宝绘本》
【英语】
《鹅妈妈》累计大约跟读10分钟。
【数理】
数红豆，做加法。通过实物，帮助孩子理解加减法的含义。
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在这和孩子相伴的学习之旅中，
他的情绪，他的反应，都是你的镜子。
来自于你的心态、期望，甚至对自己的内在评价。
常常觉察，学会放松。
学习本来是生活的快乐一部分。
相信自然而然的力量。
相信你的孩子。
相信自己。
