积极教育具体怎样实行?我们经常讲的积极教育，主要包括以下七种教育，但显然不局限于这七种。
第一是情商教育。
情商教育教什么东西?一方面就是教学生如何发现、培养、管理积极情绪等。那么情商教育具体怎么开始呢?从同理心开始，从知晓别人的心情开始，从各种各样的表情识别开始。
比如我们平时所说的察言观色，其实就是情商教育的一种形式。再比如说，我们平时所说的和颜悦色，它也是情商的一种外在体现。美国学生从小学三年级就开始接受情商教育，学习如何表达、控制、理解、应对情绪，甚至连微笑都需要学习。
第二是幸福教育，体验福流。
比如：国庆不小心受伤了，最近8岁的儿子，经常帮忙洗碗、切菜，做一些力所能及的家务，我很开心，这就是幸福。我向孩子表达感激之情，夸赞他勤劳、孝顺，是一个有担当的好孩子，他感觉很开心，有价值感，这也是一种劳动的幸福。
第三是利他教育，即教导孩子如何去爱人、帮助人、服务人。
前两天儿子在学校有被欺负的感觉。同学把他小时候在爷爷头上尿尿的事情分享给同学们。这件事对孩子来说是有趣的、开心的回忆。对于同岁的同学肯定也觉得有趣，所以分享给了大家，大家都笑了起来。我告诉儿子，你把你一个人的快乐变成了全班同学的快乐，这真的是一件很有意义的事情。他瞬间释怀了。又比如孩子之前邀请没带雨伞的同学在我们家避雨。什么是利他？对我而言，对别人有好处，对自己无坏处的事情就是利他。
第四是乐观的性格教育，让我们的孩子相信明天更美好，我们没有任何理由怀疑未来不美好。未来很可能比我们想象中的还要好。
有一天和儿子一起去赶集，我的手机掉了，儿子比我还焦急，怎么办呢？手机里面有钱，没有手机就相当于没有钱，就不能打电话了，就不能看电视了，怎么办呢？当我们回头去找的时候，发现一个人疑似捡到了我的手机，但是我们没有把握。我马上让爸爸打我的手机，没有人接。儿子说可能就是被那个人拿走的，说不定他会拿去卖了。我说也许他会还回来的，这就要看他是不是一个善良的人了。
正当我们觉得没希望的时候，那个人骑着摩托车回来问我们，你们是在找手机吗？然后爸爸现场打我的手机，手机响了，对方把手机还给了我，我们也感谢了对方。当时的感受就是：世界上还是好人多，同时借此事告诉孩子，我们都要做一个好人，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好人间。乐观有时就是相信世上有爱。
第五是美德教育和价值观教育。
价值观绝对不是空想的价值观，这个价值观是建立在人心、人情、人性和人欲基础上的价值观。君子有所为，有所不为！
第六是社会关系教育。
社会关系教育强调与社会接触的重要性。
第七是养成健康的生活习惯的教育。
比如早睡早起，坚持体育运动，等等。
以上就是积极教育的七大主题，也许我们无法完全做到，但是了解他们，可以让我们在未来做得更好。
