我们这三节课的主题是自由和坚忍，在昨天的课堂上，我把马斯洛需求理论结合梦想的不同层次，以及梦想和自由与坚韧的关系跟孩子们做了分享，当时的板书灵机一动，画了给一个大大的爱心，然后插上一对翅膀。
课后给孩子们布置了一个小的写作练习，对字数和表达形式都没有要求。孩子可以回顾一下这三节课相关的感受最深的部分或学到的体会，做任意表达。
今天和少林老师一起总结课程，我把昨天课上讲解的关于梦想、自由和坚忍的总结内容，写成一首诗歌，也作为我这一次的写作作业，献给给予我灵感孩子们！
图片发自简书App
给梦想画翅膀
我对孩子们说：
让我们去编织自己的梦想吧！
这个“梦想”是大爱
我要给它画一颗大大的红心
放在梦想的中央
超越小我与小家
超越民族和宗教
爱让世界微笑
做一束点亮黑暗的暖暖阳光
让我们再为梦想插上一对翅膀吧！
梦想的一边是自由
我要给它画上一颗小小的红心
轻轻地飘在天空之上
多给自己一点关爱
点亮深处那份希望
飞过恐惧与欲望
飞过世俗与捆绑
那是我们都想去往的天堂……
梦想的另一边是坚忍
我也给它画上一颗小小的红心
稳稳地放在自己的心间
给自己点赞
为自己鼓掌
飞过害怕与软弱
飞过渺小与悲伤
请牢牢抓紧，千万不要让它跑掉！
孩子们，飞吧！
带着你们的梦想启航
孩子们，飞吧！
让我们一起飞过山岗
飞向那未知的远方……
叶华写于2019年12月9日
