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……我认为自己也许具有一些阿斯伯格特质。虽然许多舆论对于自疑为阿斯伯格症的人进行无情地鞭笞和鄙视，认为这部分自疑者是觊觎阿斯伯格症的另一“天才”功能而作的臆想。但我却认为，这种自疑恰恰是对于自身的许多痛苦情绪和始终无解的困惑，进行注解的合适方式。
——《我想写一写我小时候的种种疑点》
-1-关于社交人际
“鲁XX的人际关系挺好的。”大概周围亲戚、同事百分之八十以上会下这样的定论。我一度也是这么认为的。不仅如此，我还认为自己在社交方面，长袖善舞，辞令了得。但不可否认的是，我的孤独感始终徘徊不去，无法融入人群。
结婚生子后，因为先生内向少有社交，我也逐渐地淡出社交，能避免出门就避免出门。即便出门也是跟着先生，带着孩子，感觉这样更有安全感一些。
但近年来我的情绪方面越来越难以控制，我将其归因为“翅膀长硬了”和“将身份掩藏在网络上的安全感”，我在微博、朋友圈大肆“毒舌”，我往往喜欢理性指出问题，不避讳对人直言相向，而非平日里经过深思熟虑后的委婉对话。包括在短信中，我也会“直抒胸臆”，我不再过多考虑和分析别人的感受，这种感觉真特么的放松！所以我又再次成为朋友圈里不受欢迎的人。但假如与人面对面的交流，我便又会温柔地笑，彬彬有礼，替人着想，伸手不打笑脸人嘛。因而，我时常觉得自己人格分裂。
但小时候，我不是这样的。我发起脾气很激动，我不会察言观色，被母亲认为情商低。
小时候脾气犟，具体怎么个犟法我也记不清了。但时常控制不住自己。为此我妈抽我耳光，打得很厉害。后来有次和我妈不知为了一件什么芝麻大小的事情吵了，我委屈得不得了，哭得惊天地泣鬼神，嗓子也喊哑了，尤不解气，对着家里窗户一拳砸上去，把玻璃砸裂了（天生神力啊）。我爸看到了，就过来摇着头说：“你这个小孩啊，实在太凶了！这么厚的玻璃也被你砸碎了，我也不管你了，随便你以后爱怎样怎样吧。”其实我小时候特别特别害怕大人失望的样子，于是我就低头认错了。为了表示歉意，我事后还把砸碎的玻璃用漂亮的贴纸装饰了一下。接下去我每次发脾气，都会想到那面花花绿绿的碎窗户，想象上面的那些图案不停旋转，就把情绪压制下去了。
饶是这样，我还是经常被打，因为不会“看三色”，经常冲到枪口上去。
有一次我妈在织毛衣，我恰好听到一首很好听的歌“萤火虫萤火虫慢慢飞……”我那阵子在书中看到：“喜欢的东西分享出去快乐会增加”之类的表述，决定让快乐翻倍。便说：妈妈这歌太好听了。妈妈“唔”了一声。没搭理我。我以为她没听清，又说了一遍：妈妈这歌太好听了，你听你听！妈妈不耐烦地说“知道了”。我不满足妈妈的回答，再一次说了一遍：妈妈这歌太好听了，我唱给你听啊！妈妈暴怒了：“我知道了我知道了，你怎么一遍两遍三遍一直会说过去，没看见我在数针线啊，一点都不会看三色，唱唱唱，唱什么歌，一边玩儿看书去！”我也顿时暴走了，亲妈啊！你怎么这样对我啊——我尖声哭叫。然后，就没有然后了。我被K.O。
同样因为不会察言观色，我是个常常被人讨厌的孩子。
有一年家里出事，当时我三四年级吧，然而至今我也不知道家里发生了什么事情，他们也没告诉我。爸爸像平常一样每星期带我去奶奶家。虽然我并不怎么喜欢她，也怕她，但我总是努力表现乖巧，承欢膝下。那天，像往常一样，我想起爸爸答应我很久的玩具还没有买（忘记什么玩具）。就想趁此机会提醒一下爸爸，因为爸爸在奶奶家一般不会反驳我。爸爸摸摸我的头，说以后再买吧。我便撒起娇来，买吧买吧！爸爸平常很吃我这一套，但这次没有妥协。这时，奶奶不高兴了，说我咋这么会作呢。我分不清她是真生气还是假嗔怒（我一直欠缺这个能力），我自认为奶奶平常还是很疼我的，便判断奶奶不是真生气，继续撒娇。奶奶就发火了：“你这个小孩怎么一点都不懂事，三色不会看，两色你总会看吧！你爸对你这么好，家里这么大的事情，你还这么不听话……”
她说了许多难听的话，爸爸也没有阻止，相当不愉快的经历——从此我坚定认为奶奶其实从未爱我。即使多年以后，在我几乎快淡忘此事阴影时，已经时日无多的奶奶翻了旧账并向我道歉，而我虽然总是在和每个人的交往过程中“受伤——反省——原谅——思考——学会新的社交技能”这种模式中不断循环着，但想到过往种种，我决定此生都不会原谅她。
这个牛角尖，我钻不出来。
小学高段我作文写得好。班主任老师推荐我去上她指定的课外写作班。原先写作班是班长在读，但后来班长的家长提出家里太远有点不方便接送，就不读了。现在想来可能是她妈发现教学水平不高后，使用的委婉借口。于是老师推荐我就读。其中自然有猫腻啊。但我怎么会知道，还觉得很受宠若惊。回家跟我妈讲，我妈不屑一顾，不同意我去上。我很不高兴，于是她跟我分析了很多原因，包括你们老师可能拿回扣啊之类的。最后我妈跟我说，你就这么跟老师说：她的好意我们心领了，但是你身体不好，学业负担太重会生病的。
第二天，老师问我写作班的学费带来了没有，我站起来按妈妈教的照本宣科地讲了，但是因为拒绝了老师，我觉得有点尴尬，所以说得磕磕巴巴不太真诚的样子。老师还没听完脸就拉下了，我看她面色不虞，便推测她生气了，于是我自作聪明地觉得，是不是理由还不够充分啊，便滔滔不绝把妈妈之前说的可能拿回扣一事也提出来了。课堂上当着全班同学的面啊！老师顿时勃然大怒——你给我坐下，不上就不上，你在胡说八道些什么东西！
小明，卒。
——好吧，我当时真的以为老师发火只是惋惜我上不成课了而已，我因为辜负了惜才的老师，害她发那么大的火，内疚了好几天。
（未完待续……）
