我们在实际的写作过程中，用口语还是书面语呢?
刘主编说：口语就像有个人站在你对面跟你说话，给人的感觉更亲切、更随意；而书面语就像是老师在讲课，或者工作人员在宣讲一个政策、法规，给人的感觉更正式、更严谨。
写作的时候，有些场合适合用口语，比如叙述发生在自己身边的小事、个人的感受、对普通人生活状态的描写、即兴发言等，都适合用口语。
我们在写作中的思维过程，其实就是从口语到书面语转化的过程，只是有的时候仅仅用口语就够了，有的时候还需要口语化的表述找到对应的书面语言。
任何一次写作，如果用流程图表示的话，其实都要经历以下五个环节。
这五个环节其实很好理解，简单来说，就是有了一个念头（也叫灵感）以后，我们往往会顺着这个念头，联想到很多很多，这些联想到的东西就会形成我们的大脑语言，如果我们拿笔记下来，就会成为书面语言，把这些书面语言组合起来，就变成了一篇文字。
一般来说，人们日常的对话、对事物简单的叙述、个人的感受、随意的评论等都是口语；而严谨的描述、抽象的思考、铺陈式的排比句、对概念的界定、逻辑推理等都是书面语。
在写作中，使用口语还是书面语，我们可以自主决定。比如——旅行游记、育儿日记、演讲稿，这一类可以使用口语表达，也可以使用更加严谨、更有深度的书面语表达。
但大家也别高兴的太早，刘主编说，即便如此，书面语还是需要勤加练习的。
为什么呢？因为从书面语变成口语是简单的，而从口语上升到书面语，就需要综合使用我们的词汇运用能力、语言组织能力、构思框架能力、推理能力等多项写作必备能力。
随堂作业 ：发表评论
你在报纸上看到一则新闻，说公交车上，一位老人让年轻人给自己让座，年轻人拒绝后，老人大打出手，还说现在世风日下。关于这个话题，你有什么看法，能否分别用口语和书面语把你的感受写下来？
（口语化）我今天在报纸上看到一则新闻，说是有一辆公交车上，一位老人想让一个年轻人给自己让座，可是，没想到，那个年轻人却拒绝了，受到拒绝以后，老人很生气，大打出手，还口口声声说：现在世风日下。
看完这则新闻，感觉这个老人真的很搞笑。因为年轻人没有给自己让座，就大打出手，还说现在世风日下。
难道，现在的世风日下，就仅仅指的年轻人不让座一事吗？那么，老人因为人家不让座就大打出手，这难道不是一种世风日下?
而且，想必每一个愿意挤公交车的人，对没有座位一事，也是默许的。否则，如果非坐不可，也就不会选择去挤公交车，而是采取别的出行方式，或者去打车了吧?
换个角度分析，也许这个年轻人，人家也有不让座的理由呢。
让座这件事，让了是情分，不让也无可厚非吧?
因为不让座就引起老人的大打出手，还有“世风日下”的抱怨，试问这个年轻人，他招谁惹谁了?
想要让人让座，态度就得好点。也许，会有别的年轻人给他让座。但这样的“霸王硬上弓”的讨要座位的方式，真的令人无语，换做是我，即使看见了，估计也不会主动给他让座的。
（书面语）尊老爱幼，是中华民族的传统美德。对于需要帮助的老年人，年轻人一般都会尽力相助，当然也有例外。
有一则新闻报道，一位老人想让一个年轻人给自己让座，可是，那个年轻人拒绝了，受到拒绝以后，老人很生气，大打出手，还口口声声说：现在世风日下。
是世风日下吗？肯定是。原本或许舆论是倾斜老人这边的，可是，当广大热心的网友，看到老人大打出手，并说，现在世风日下的时候，网友们，愤怒了。
这位老人怎么了？明显得倚老卖老！真的不希望看见这样的事情发生。
