《 老师!好》这部电影的主人公是苗老师和他的一群孩子们。主要讲述了老师和孩子们刚开始，斗智牛勇，到后来，同学们对老师愧疚、被老师所感动，把老师当作亲人一样。他们还帮老师做了些事情如：“帮老师找自行车,为了老师有一个名誉,全班苦练体操得体操第一奖。”还有就是里面的全班第一安静，为了给苗老师评理，在回来的路上出了车祸，没能参加高考。这件事也导致老师对此愧收而离职的故事
这部作品的导是张栾里，他所想表达的情感是，学生们对老师的感情，由厌恶到舍不得,告诉我们要珍惜现在在你面前的“老师”不要等以后想清楚了，又开始后悔。
在电影中，也有许多的电影情节感动了我，比如，老师在知道安静的一群同学，需要辅导功课时，二话不说，就接给那些孩子们免费补课。我觉得，老师明明可以靠这样挣钱，可是他却不肯收费。强列的是表现了苗老师对教书的热爱，和对孩子们的热爱的还有，老师对学生不好好学习的焦虑感，也体现出老师对学生的爱与关心和不想让学生走他的老路。都体现了苗老师对学生的好。
还有一个情节是，刘吴得了脑癌，苗老师知道后先是在班级里举行一个捐钱活动,让班级里的同学献爱心就，然后把自己这一个月的工资都给刘昊，刘吴的两个好朋友也为了他 ，把自己好不容易挣钱买来的收音机也给买了。当刘昊治好病回来,站在门口时眼神里充满了感激和兴奋，这一刻让我又忍不住下泪。在这里，体现了这个群体的团结互帮互助的精神。
在这部电影中.音乐也是很好的一个点在影片刚开始，有一位同学在老师办公空跳了一个舞，它的音乐是《吉米吉水阿力阿力》，在这个情节，放这首歌是很搞笑的。但在后面，苗毛师请同学们吃饭时又跳了一遍，这个在这里就不会是搞笑，而是满满的回忆。还有结局时导演放的那首回忆的歌，配着那个有年代感的画面，真是满满的回忆呀！让电影以一个完美的总结来结局。让观众们潸然泪下。
电影里面一个长景拍摄，也是很感人的，就是苗老师要走的时候那个场景。拍出了火车行驶很远的感觉，让人觉得心里空空的，也意味了学生和老师们永远分离。
电影的结尾讲了，30年后苗老师，又去找了安静，他们在图书馆相遇。表现出了英老师知道自己的错，我应该把自己的思想强加给学生。30年后的看望，是老师对她的愧疚。
电影在最后告沂我们，不是幸运遇到好学生，而是与学生相遇让彼此美好。
作者拍这部电影的意义其实是，想让我们通过这部电影，看到自己的身影，找到自己的影子。这部电影是真正的诠释了我们的心理。
