文/莫寒雪
在一次培训学习的机会，经雷学军教授的推荐，我带着疑惑购买了武志红心理老师所著的《为何家会伤人》这本书。
家，是什么？很多文学学者用很优美的语句描述：家是一付重担，家是一份责任；家是彼此的真诚相待，家更是能够白头偕老的慢慢旅程；家是我们人生的驿站，是我们生活的乐园，也是我们温暖的港湾。
那，为何家会伤人？
我带着疑惑和好奇认真地看完这本书，令我茅塞顿开。这是一本跟传统家庭教育书不同的书，它不但适合父母阅读，而且也适合即将步入婚姻的年轻人阅读，这本书除了亲子教育、青春期叛逆等话题外，它还讨论了很多婚恋领域的成人话题，所取案例真实，分析透彻入理。专业的心理学原理与概念在武志红老师笔下变得生动鲜活，足以被所有普通人理解、接受，进而促进为人父母者的成长，不让家庭伤人的悲剧再次重演。
在这本书中，有些观点值得好好学习与反思。
1、婚姻之所以容易成为爱情的坟墓，一个很重要的原因是，婚姻只是我们过去家庭模式的复制。
也许，在恋爱过程没有完成前，我们彼此将对方当作自己理想中的父母，我们也彼此努力去扮演对方理想父母的形象，热恋中看到的都是对方的优点，但结婚仪式完成后，理想父母回归到了现实，我们不再扮演彼此理想父母的形象，看到的却是对方的缺点，不愿意再给予无条件的积极关注。这样，夫妻关系越走越远，有些形成陌路人、有些整天生活在吵闹和压抑中，甚至大动干戈，不可收拾。在这本书中说过这么一句话：爱情都是童年关系的一次轮回，重温童年的美好，修正童年的错误。通过心理咨询师的个案分析，确实有它的道理。一个人童年时跟父母的关系，决定了他的人格，“内在的父母”和“内在的小孩”的关系模式，便是他与世界的关系模式。如果他跟父母的关系是和谐健康的，他的人格便是健康的，他在处理人生各种关系时便倾向于尊重、宽容、信任、乐观，也容易得到爱和幸福。相反，如果“内在的父母”和“内在的小孩”关系扭曲，那么他的人生便会出现种种问题，并会通过他的新家将不幸传递下去。
这就是诠释了在不和谐的家庭中生活，受到最大伤害的却是孩子。
虽然我们总是在循环，但只要我们去努力，就有机会打破这个循环。最重要的是,要认识到这一点：你再亲密的人也是另外一个人，是和我们一样重要一样独立的人。如果我们觉察到这一点，我们就会真正明白，整个世界都是和自己一模一样的独立的人组成的，每个人都同等重要。真正的爱是活出来的，幸福不在于找对一个人，而是愿意理解并接纳真实的对方。
2、家就是“婆婆妈妈”的地方。家之所以温暖，主要就是因为家里的成员“婆婆妈妈”，能理解并体贴彼此那些琐细的感受。
家，不同于单位或公司。单位或公司是讲求原则、讲道理、讲求利益的地方，他的着眼点是解决问题，而家是讲求感受的地方，它的着眼点是交流感受。我们要认识一点，感受的沟通在亲密关系中是最重要的。时代变了，我们爱的方式却没有改变。以前，物质很匮乏，所以爱的主要内容是保证对方的物质需求。但现在，物质已经不再那么重要，心理需求的重要性日益突出。然而，在现实生活中，很多人往往把权力规则带回家，或是总拿自己的尺子去量对方。想像一下，在外辛苦工作一天后，回到家得不到心理的交流感受，而是犹如置身于另一个工作环境，那是一种什么感受。
家不是工作的延续，更不是工作的补充，而是彼此的理解、体贴，心与心的交流。
3、溺爱是陷阱，实际上，溺爱的父母是在满足自己的需要，但它却披着“一切为了孩子”的外衣，而变得仿佛不可指责。
表面上看来，溺爱仿佛有一点伟大的味道，因为从现象看，溺爱的父母是通过牺牲自己的需要来满足孩子的需要。但实际上，溺爱源于父母的自恋，溺爱的父母无视孩子成长的需要，而是将孩子当成自己的另一个“我”，给予过度的满足。溺爱孩子的父母，爱的其实是童年那个严重缺乏爱的自己。他们把爱投射在孩子身上，以补偿自己可怜巴巴的童年。
溺爱是一个温柔的陷阱，让孩子沉溺在里面，迷失了自我，孩子会以为世界都是一帆风顺的，不需要他操心的，但是当他成长到一定的年龄，必须得自己做决定的时候，他就会发现他一直生活在温室里，父母从来没有培养他处理和解决问题的能力。突然间，这个孩子就会觉得很崩溃。过度溺爱，会令孩子既依赖父母又恨父母。
其实，我在实际的教学过程中也遇到很多问题孩子，他们的性格形成与家庭有着紧密的关系。比如有的孩子乱扔纸屑，不讲卫生，素质低下，有的孩子有暴力倾向，有的要求很多，总是告状，不能和同学友好相处，有的孩子沉默寡言却喜欢动手不动口等。十几年的德育工作，我清楚的明白，问题孩子背后必定有问题的家长。父母才是孩子的第一启蒙老师，良好的家庭环境才能培养品行好、有幸福感地孩子。
虽然，在工作中一直致力于拓宽家校的合作力度，但是所收到的效果甚微。我想家庭教育事业的推动还需要多方面共同参与，无论是相应的社会机构、教育行政部门和学校，必须形成合力，才能真正促进家庭教育、学校教育、社会教育的整合发展。其次，教育行政部门应大力培训了一大批由国家认证的“家庭教育高级指导师”，为举办家长学校提供了强大了师资保障，做好充分的准备。毕竟，各学校都在成立家长学校，但是负责相应工作的老师并非心理学专业，所以在教育和指导家庭教育方面的知识还是有所欠缺。
只想在有限的生命里，做自己喜欢的事，写自己喜欢的话语，快乐地活着，去遇见一个更好的自己！
