【第一周 复盘】
1）本周的训练营，我的目标是什么？
2）整个技能讲解听讲和作业完成的过程中发生了什么？
3）与我的期望有哪些差异（亮点是什么？不足是什么？）亮点（具体做的好的地方，下次可复制）：不足(需要提高的部分)：
4）本周的训练，让我对该项技能有什么心得？
多维思考的盛宴
——12.17-12.22训练营复盘
一、本周训练营目标
通过第一周的A1和A2便签的学习和书写，在进入到第二周的I和A一起，由自己完成的时候。自己的感受是，第一周，可以根据依葫芦画瓢的方式，进行联想和计划，因为教练们都已经拆好了，我们直接用来写就好。而第二周，加入了I的部分，这个时候考验的更多的还有自己的阅读宽度，泛学的体量，化抽象为具体的能力（举例等）否则很难把I 写透彻清晰。这就是一个从0到1的过程。
本周的目标有二，首先，运用培训所学要点把便签写顺畅清晰；其次，吸收教练们提供的拆页原文所提供的方法论，消化成自己的实践指南。
二、本周发生的事情
首先，本周的技能讲解
学习到了I的书写技巧，熟记了3W1H,在未来看书时。面对技能知识点，知道改怎么去做解读和思考，来验证自己是否理解看懂了这个知识点。
其次，没有进行当天作业的及时书写和复盘对比
由于本月工作内容的特殊性，本周练习大多都是花在地铁和公交上的时间完成的。其实晚上也可以写，但是因为本周工作上的一些原因，导致情绪把控的不是很好，就顺势拖延了一些，没有在作业出来的当天完成作业，基本是在第二天上午完成的。
因此，错过了很多借鉴，及时学习其他人的作业的机会。而本周，我觉得最重要的还是要多看其他人思考的角度与书写的方法，来取其精华，总结和优化自己的书写习惯与模版。
最后，明显感觉自己的阅读储备量不够
在写I的时候，特别是没有过多注解，根据自己的理解自由发挥程度高的拆页原文，自己需要琢磨很久，同时书写出来的文字不够细腻和透彻。我很认同在周四出来的拆页内容里的“恰当举例”，在I 里面就好具备把内容按照自己的话说清楚说明白，而没有大量的阅读，理解和阅历都没法支撑起丰满精炼的I叙述。
三、与我的期望有哪些差异
亮点
1.面对难度提升的任务，自己都按时完成了每天的作业，与多数解读没有太多偏差。
在看到第三天的拆页原文，只有短短几句，理解认同-合理解释-提出建议时，我最初是有点蒙圈的，这是要我自行理解发挥吗，当时，拖了很久，断断续续的在思考这个该怎么写。最后也是压着自己集中思考必须把这个写好，完成练习。虽然有难度，但坚持住了基本的原则，完成训练。
先完成再完美，我会继续努力，不段向大家学习精进。
2. Peri姐对我的点评
第一天，对HOW的部分，可以利用动宾结构的短语进行描述
第二天，在反思部分最好体现How的部分，哪些好哪些不好
第三天，这天的A1叙述不够精简。A2的部分最好以一个具体场景来计划。
第四天，对于请求对方对行为进行澄清的理解有一些偏差。
3.本周训练营同时在教我人际管理。
不足：
在不足方面，没有挤出更多时间来及时看教练点评和同伴们的便签，错失了很多学习机会。
同时，在写I时，适用边界的分析不强，这个地方是自己需要加强的地方。
四、本周训练心得
1.便签的练习一定要把写便签的标准与要求熟记于心，在标准还没有熟记于心时，写完之后，一定要打开便签的标准进行对标，而且真的是熟能生巧。
2.人脉管理的技巧和思维方式
每天一点微行动，逐渐改变自己不好的习惯，培养出良好的待人处事风格。
3.练习绝不是闭门造车，一定要多看其他人的便签和教练的点评，从中才能看到差距和不同的思考角度与方式，以及别人的表达方式和技巧。而且，需要及时去看，这样才能帮助自己在发现新角度新办法和新解决方式的时候，可以在下一个便签的书写中进行刻意的练习，如果没有及时看，就错过了一个及时的刻意练习的机会。
感恩遇见，相伴随行！
13组+邓睿+周珊珊
