Step 1：【选摘】
1. 我们每获得一个新的知识点的时候，智商就具备了上升的条件，当我们把某个知识点应用到自己的生活与行动之中之后，智商就开始事实上拉升 —— 可若是不应用，不行动，生活无改变，而那智商不会发生变化。
2. 聪明的定义（智商的表现）：
脑子里有多少个清晰、准确、必要的概念；
那些清晰、准确、必要的概念之间有多少清晰、必要、准确的关联......
3. 所谓的“价值观”，就是不断分辨“什么更好？什么最好？
” 所谓的“方法论”就是不断思考“如何做？如何改进？”
4. 价值观决定选择的质量（选择是人生头等大事）
方法论决定选择后行动的质量（行动构成人生）
5. 所谓的智商，其实就是“解决问题的能力”。（不一定是“马上解决问题的能力”，“经过长期努力终于解决问题”，也是很强的能力，实际上就是智商高的表现……
6. 大部分所谓的智商的确不是天定的，而是后天习得的。
7. 认为学习与行动比天分更重要（学习与行动是大部分的成因，而天分是少部分的成因……）
8. 提高智商的“快捷方式”：调整关注焦点。
9. 我们用来“提高智商”的方法可以表述为：“不断尝试调整价值观，最终找到更好的价值观” —— 这就是“提高智商”的方法论了。
10. 所谓智商，其实可以被看做是一个完整的操作系统：
最底层是概念及其关联；
再上面一层是价值观与方法论；
再往上则是践行……
Step 2：【思考】
1. 聪明
李笑来老师在文章中提到了聪明的定义，也之前专栏已提到过的。
聪明的定义同时也是智商的表现：
脑子里有多少个清晰、准确、必要的概念；
那些清晰、准确、必要的概念之间有多少清晰、必要、准确的关联......
站在系统的角度来看（系统是一组彼此有关系的元素，相互依赖、相互作用形成的一个整体。只要是可以看成一个整体的都是系统。），概念属于系统中的元素，而概念之间的关联对应的是系统中元素的关系或结构。越是能够用“正确的概念+正确的关联”构建元素的关系和结构，解决问题的能力就越高，即越聪明，而这种聪明是可后天习得的，学习和行动更为重要。
结合《思考，快与慢》的知识，在我们的大脑受到外界信息的促发下，系统1会做出快思考来选择，笑来老师提到我们根据的是价值观选择，那么价值观可调，结合TMBRT模型，我们可以更改大脑的自主运行回路，从而得到更好的价值观，让大脑可根据价值观做出快速反应进行选择，而选择过程中启动元认知能力来分析，也就是大脑的系统2开始运行，从而进行分析比较，做出更理性的决策。
（PS: 以上所谈到的思维模型皆可在http://tm.runwith.cc/ 查询学习）
2. 智商
智商推导到最后为“概念与连接”、“价值观&方法论”、“践行”所形成的操作系统，因为价值观决定了选择，方法论决定了行动，最这个操作系统的运行直接影响整个人生，可见其重要性。那么如何提高智商呢？
从底层概念的习得更换，从而建立起更有效的关联，这是提高智商的最底层基础，进而往价值观和方法论去优化和完善，不断打磨自己的价值观，研究更替方法论，由底下两层的积累打磨而去实践，而又可从实践中反思审视自己“概念与关联”、“价值观和方法论”的迭代升级。
Step 3：【行动】
1. 进一步学习践行系统思维，下周写一篇有关系统思维的文章
2. 通过学习和行动，不断提高自己的智商，成为更聪明更有用的人！
