今天去上正面管教进阶班的课，因为拖堂了差不多四十分钟，回到家时已经六点半了，特别感谢幼儿园陈老师的帮忙，也特别感谢好朋友果媛带着她家儿子在幼儿园陪洋洋玩，让我安心了很多。
吃完饭回到家，洋洋和朋友孩子一起玩乐高，我们二个大人坐在桌子旁边聊天。洋洋用手去摸了乐高，朋友家孩子很大声的说，没有桥他们怎么睡觉，他们怎么刷牙，怎么……，我继续坐着，我看看洋洋会怎么做，等了差不多二分钟，洋洋还是一直坐在哪里，从脸上表情看不出什么，我确实没有办法继续淡定下去，我感觉到洋洋在忍耐，我不想让他去压抑自己的情绪。我走过去问他们是什么感觉？洋洋说他很愤怒，朋友家的孩子说是很生气，洋洋说完立即扑进了我的怀里，哭的很大声。当时我的感觉是心疼洋洋，当他哭出来后，我的感觉是轻松，我抱着他走到阳台上，我说:“你是不是觉得很愤怒，因为他吼你了，你是不是觉得很伤心很难过，他说是的”。我等他哭完，一直抱着他，等他情绪好些后，我问他有什么办法可以让他玩的开心对方也开心？洋洋想的办法是有点报复，我没有再说什么，就一直抱着他在阳台上做了会就进客厅了。
进来后，我同他们二个又各自共情了，我说你们二个有什么办法可以让你开心他也开心呢？二个孩子一起想到的办法是第一，不能打架；第二，不能吼别人；第三，不能生气；第四，不能抢玩具；我把他们的方法用笔和纸记录下来，之后我说我相信你们二个都可以做到，都可以遵守你们自己刚才的想的规则。
从这个解决办法中我希望孩子学会去合作，学会不去伤害别人
