讲师九期班16次磨课
今天磨课由Z老师带来的主题《如何帮助孩子妥善处理人际关系》。Z老师今天讲课气场十足，非常地稳。课程架构清晰，两个大点内容中的三个小点讲得非常清晰细腻，不知不觉中把我带入了家长的角色中。Z老师越讲越放松，焦点的理念一个接一个地在内容中呈现出来，用得贴切自然。
老师们在给予Z老师赋能的同时，也从不同角度看到课程需要注意的部分，某些点还需考虑更周全，可以打磨得更细，让讲出来的内容无可挑剔：①提出问题时，可以给听众思考时间，有停顿，这样互动感会强些。讲微课因为眼前没有听众，最容易讲着讲着就变成自己一个人自顾自在讲。②内容中尽量不用绝对这样的词语，多用些“可能、或许、大概”，给自己留余地。③题目和内容的契合度，也是我最头疼的，如何取一个吸引人又与内容契合的名字？
课后Z老师总结了自己进步的方面，和需要提高的方面，更多关注自己有变化的方面，做得好的方面。讲师是讲出来的，讲得越多就会从量变到质变，就会越讲越流畅，越讲越自信。参与越多，收获越大！
