读书破万卷，下笔如有神。
古人老早就总结过，你读的书越多，写起文章来就会行云流水，这指的是你肚子里有墨水，输出自然方便。但古人还有一句话——好记性不如烂笔头，所以呢，许许多多的人都愿意写读书笔记以便读以致用。
那么怎样才能写出一篇很棒的读书笔记呢？
我总结了5点，来看看吧。
1.缩写与梗概
一篇读书笔记，无论是给别人看还是日后留给自己看，缩写与梗概书中的内容都是最最基本的，给别人看，想必是这本书自己觉得很不错，想推荐给他人阅读，好的梗概会像广告宣传片一样吸引人，对推荐阅读起到事半功倍的效果；给自己看，多半是自己阅读后有了新的认知或谈资，想在脑海中加深印象。有人觉得这个很容易，小儿科，毕竟是从小学就锻炼起来的技能，自然手到擒来，在我看来它没有那么简单，一篇没经过思量写出的梗概会使字数繁多，内容杂乱，没有很好的阅读体验。
我们写梗概应该抓住‘两点两线’，两点指的是重点和痛点，两线指的是故事线和思维线。先说说两点，重点很好理解，就是这本书表达了什么观点，反映了怎样的问题等等，而痛点，就是这本书让你自己感触最深的地方，例如书中的一句话、一个人物或是一个段落描写都可以成为痛点，当痛点找出来并印在你的脑海里的时候，例如是一句话，生活中你听到类似的话语时，脑海里就会第一时间回想起这本书的内容。再说两条线，我们看的书不外乎是两种，一种是小说，一种是其他类的，看小说我们就应该理清其故事线，包括人物、背景、时间等等，叙述概括呢只要结合两点去进行一般问题是不大的；其他类的书，可能是辅导或是将以之类的，我们需要掌握作者的思维线，这样边看边记，同作者的思维紧密相连，总结其精髓所在，同作课堂笔记有异曲同工之妙。
2.联想与连想
读书时定会有所思所想，把这些记录下来是很有用的。有人可能被小标题弄糊涂了，联想和连想难道不一样吗？当然不同啦！
当你看书时脑海中突然闪过一个念头，是大脑做出的本能的、自然的想到的东西，就像是人的第六感一样，灵光乍现，这叫做联想，还记得阿基米德因为泡澡而发现了阿基米德定律吗？国王做了一顶金王冠,他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子,便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的,且不能损坏王冠。阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索,有一天,阿基米德去浴室洗澡,他跨入浴桶,随着身子浸入浴桶,一部分水就从桶边溢出,阿基米德看到这个现象,头脑中像闪过一道闪电,于是他拿了与王冠重量相等的金块,放入盛满水的容器里,测出排出的水量;再把王冠放入盛满水的容器里,看看排出的水量是否一样,问题就解决了。随着进一步研究，沿用至今的流体力学最重要基石——阿基米德定律诞生了。
没错，灵光乍现绝不是偶然，它也有一个质变到量变的过程，同样它也是一种能力，我们在读书的时候如果能随时记下一闪而过的点子，日积月累，还怕灵感的火花无法迸发吗？
连想，我称它为刻意的想像，它与联想的不同之处在于，他是主动的，而联想是被动的。
连指的是连接，读书时如果只是一味地“灵感”涌现，未免太夸张了，而且记录下来也只会显得人的思想跳跃度过大，毫无逻辑可言，这时我们要刻意的将书中的内容、观点来连接到现实生活中来，用于近距离的感知，再结合自己的阅历，把这些记录下来，是一个把书上的东西由虚转实的过程，也是自我从书中真正取其精华，用其精华的过程。
3.思考与辩证
一本书多多少少会给你带来某些思考，思考书中人物的命运，亦或是思考书中的某些论点。
有人常说，看一件事物要用辩证的思维去看待，读书也是如此，既要敢思考，也要勇于怀疑，学习书中的东西，提问往往比解决问题要难得多，做一个善于发现问题的人，才有思考的资格，你的论证才会掷地有声，读书的乐趣才会100%的放大出来，记录这些你提出的问题和思考吧，它会帮助你更加快速的成长。辩证是读书笔记中很有趣的一种记录，像两个小人在吵架，这里我要说到两个词，一个是代入感，一个是角度，辩证其实是一对矛盾体的表现，而矛盾的来源源于我们看问题的角度，读书笔记做到这个份上实属不易，因为需要我们有很强烈的代入感才行得通，当我们正常的读书时，一般带入的都是上帝视角，这个角度看问题通常记忆催片化，但要做辩证的笔记记录，我们也可以带入书中的某个人物身上，也可以带入到作者的身上，寻找论证和论据，像是自己和自己在棋盘博弈一般，你会有不一样的收获。
4.观点和看法
读书笔记做到这里，就应该说出你自己想说的话了，甭管好的或坏的，抨击或赞美，直白或隐晦，留下自己的观点和看法，表达对这本书的真实评价，像是旅游一处风景拍照留念一般，照片中的景色虽然不变，但你这个人处于风景的中央，这样的照片才有意义，才值得珍藏，做读书笔记时只有将你自己的观点阐述出来，才证明这本书你读过，有自己的见解，不虚此行。
5.总结和推荐
接近尾声了，做个总结吧，写写这本书带给你的改变，以及你为什么想把这本书推荐给他人阅读，因为好的书籍理应分享，其乐趣不言而喻。
这5点纯属个人总结，在这里分享给大家，望各位看完后能写出很棒的读书笔记，谢谢阅读！
