不知不觉带着46班已走过初中二分之一的时光，看着班级在自己的管理下越来越好，心里甚是欣慰，在开学初，特制定本学期计划如下：
第一，紧紧抓住学习这根主线，分批分次有针对性地进行拔高。不得不说初46班的优势已经慢慢地显现出来，优势在于有一群学生竞争意识强学习氛围浓厚成绩优秀且稳定。因此这学期我的工作从这群人切入应该会收到事半功倍的效果。我想将他们细化，把他们放入既定的轨道，让他们稳步前进。
孟可妮、连俊杰、范一鸣，这三位同学是领军人物，他们的总成绩应该稳定在年级前十名，他们对班级的作用应该是保持自己的成绩，带动大家的学习，做大家的榜样，德智体美全面发展，综合素质全面提高。
王孔思博、高睿婕、赵佳乐、王子玥，这四位同学学习认真，有韧劲儿，成绩保持基本上良好，他们应该紧紧跟在前三位同学的身后，保证年级前三十名。我应该做的是不断鼓励持久信任给他们足够的动力，面对他们的偶尔退步不急不躁理性分析并给予尽可能的帮助。
任欣可、张卫怡凝，这是十足的潜力股，有学习能力，但是就怕坚持力不够，因此接下来的时日，我还得将更多的经历放到他俩的身上，这是一中的边缘人物，我要尽我最大的努力将他们的潜力发挥出来，争取考取晋城一中。
张志扬、卫思佟、刘睿轩、杨子淇、卫奕嘉这五位同学，不得不说他们积极阳光，身上散发着明显的闪光点，只要有足够的动力，成绩取得进步那是极有可能的，而班主任我应该做他们忠实的守护者，给予他们关爱，给他们温暖，让他们在学习这条道路上不感到无力不感到孤寂，我要做的就是鼓励谈心和他们做朋友，在心理上尽力帮助这批孩子。
以上十四位同学是班里的第一梯队。
栗娆、王政翔、吴奇默、麻煜捷、成博文、赵珂菲、崔瀚文、牛豪博、李珂雨、魏楚朦、李子馨、郭思琦、王天昊，这十三位同学是班里的第二梯队。他们在初中生涯前半阶段的比拼中成绩接近，但是他们性格各异，潜力不甚相同，这一个学期我估计他们会有分化，有的人将进入第一梯队，有的人可能就会被剩下。因此，作为班主任，我要对他们持久关注，为他们鼓劲加油，激发他们的潜力。
第二，发挥班干部的带头作用，团结他们的力量，为班级做贡献。不得不说，前半段46班在这一点上已表现得很突出，在接下来的日子里第一是保持，第二是应该在原有基础上更进一步。班级事物多和他们商量，班级活动放手让他们自己组织，班级荣誉齐分享，争取把他们紧紧团结在我的身边，提高整个班级的凝聚力。
第三，发动家长的力量，搞好和家长的关系，家校合作促进班级的成长。这就需要爱心耐心责任心，班主任工作很累很繁琐，面对的学生多事务多，有时候细致关注到每个孩子好像不切实际，但是不管怎样，要做的就是“去做”，带着爱去关心每个孩子的成长，不管他们以前是什么样子，有任何情况及时和家长沟通，另外，和家长沟通要讲究技巧，要放低自己，多换位思考，我相信我的付出家长朋友们会感受到，他们的反作用力会促进班级的成长。
第四，团结代课老师，协调好同学们和代课老师的关系。班级的各位代课老师都是极其负责任极其有活力的，在新的学期我要做他们的服务者，主动协调处理各个学科的作业问题、课程问题积极表现出来的具体细节问题。与此同时，协调好班里同学和他们的关系，拉近他们的距离，让孩子们喜欢老师，尊敬老师，爱上老师的课，认真完成老师布置的作业等等。
第五，积极响应校方要求，保质保量完成学校下发的任务。黑板报、执勤、班会、艺术节以及其他一系列的活动，我要积极对待，提高办事效率，不拖沓不积压，在此过程中不断锻炼当班主任的能力。
班主任就是一个协调各种关系处理各种事务的角色，在这个岗位上已工作近六个年头，慢慢地也适应了这个节奏，爱上了这个差事，惟愿在以后的日子我能做好本职工作把班带好，让更多的孩子觉得在班里是温暖的，在往后回忆的时候是
