有这么一个关于狐狸和母鸡的绘本故事，名字叫《母鸡萝丝去散步》。故事是这么样儿的：“母鸡萝丝出门去散步，她走过院子、绕过池塘、越过干草堆、经过磨坊、穿过篱笆、钻过蜂房，按时回到家吃晚饭。”平淡无奇，似乎很无趣呀～可是，我家小朋友每次翻这部不到三十页、全文43个字的绘本，能笑得人仰马翻。
为什么？
原来这部绘本的图画里面藏了一只从来没有机会在文字里出现的倒霉狐狸。狐狸在母鸡身后亦步亦趋。“母鸡出门”，它躲在鸡舍后面。“走过院子”，狐狸跃上来…正为母鸡担心呢，下一页就看见狐狸踩在钉耙上，钉耙把儿敲到头，嘴都疼歪了，而母鸡悠然自得。母鸡“绕过池塘”，狐狸扑过去…抓到鸡了没？翻篇就看见狐狸跌倒在池塘里，呛水呛到眼珠子都成对子眼了，而母鸡恰是闲庭信步……每一页，母鸡都是没心没肺的傻样儿，而跟在她的身后的狐狸状况百出，不是陷入草堆就是被面粉袋砸了脑袋…真是个倒霉的家伙啊！狐狸的处心积虑与母鸡的浑然不觉显出戏剧化的对比。“倒霉”的狐狸和“幸运”的母鸡上演的闹剧，最后以狐狸撞翻蜂房被蜂群追击得落荒而逃收场。
小家伙每次读这部绘本，最乐意的就是看狐狸出各种倒霉状况……一边翻页一边乐不可支（喜欢看别人出糗，这难道是人性本恶？）。
“嘿！这个倒霉的狐狸老是抓不住鸡，这个故事想告诉我们什么？”一位德高望重的老教授曾在我的论文答辩会上提出这个问题，“是不是想说要抓鸡得要练好本领？”（有一丢丢搞笑的嫌疑）当时我正以此书为例来论述绘本故事的图文互补的表述方式，而大家心底正乐意看这只狐狸出糗，老教授的提问让 “哈哈哈”的欢笑从心底释放了出来，立即活跃了整个严肃的场面。
这个绘本有什么意义吗？
关于这个问题，可以有好多高大上的回答。可是，拜托！不要那么严肃好不好。这个《母鸡萝丝去散步》的作者肯定不是想说狐狸抓不住鸡是因为本领不好，要孩子以此为戒，从此苦学勤练。当然，作为读者，要这样理解是你的自由。跳出狐狸抓鸡的讨论，其实我最想说的是，阅读，尤其是绘本的阅读是不需要告诉孩子这个故事有什么意义、有什么哲理的。让图画和文字来引导孩子，特别对于小小的孩子，优美而有趣的图文交融的阅读可以更容易、也更方便地将她引入到书本的世界、知识的海洋，逐渐让阅读成为孩子的一个生活习惯。这个习惯可以让他们在未来的滚滚飞扬的尘土、焦灼不安的人流中更容易寻找到宁静和绿荫。这个习惯会使他们由内到外获得新生，“让依然还是从前的身材与面孔，有了一种比身材、面孔贵重得多的叫 '气质' 的东西”（曹文轩语）。对于孩子，好读书不求甚解的意义是否就在于此？
推荐这本绘本给你，希望这本书会成为孩子养成读书习惯的一步台阶。当然更希望你和孩子都能从这部绘本里读到开心与快乐。^_^
