跟学生动手释放的是极度不满的情绪,往往导致不良后果,禁!禁!禁!为什么老是记吃不记打?!
不要拿自己的职业,拿自己的饭碗,自己的未来,去做赌注,行,就说,不行,就不落落吧。
提升管理能力,加强学生常规是根本。想想,除了体育分之外,还能给学生留下些什么?如何让学生敬畏规则,心有所属!
跟学生动手释放的是极度不满的情绪,往往导致不良后果,禁!禁!禁!为什么老是记吃不记打?!
不要拿自己的职业,拿自己的饭碗,自己的未来,去做赌注,行,就说,不行,就不落落吧。
提升管理能力,加强学生常规是根本。想想,除了体育分之外,还能给学生留下些什么?如何让学生敬畏规则,心有所属!