你好，我是showhand，我记得小时候，我一直缠着外公给我讲《西游记》的故事，他每次都给我讲人参果那一回，但是我每次都听的津津有味，每一回都想第一次听到一样，所以那时候我觉得外公知道的好多，我觉得外公是一个好厉害的人。

我上初中之后，我把《西游记》读完了，我又一次去外公家的时候，外公又给我讲人参果的故事，我觉得有点烦，而且又有好胜之心。所以我就跟外公说：

“外公，你怎么还讲这个呀，我跟你讲《西游记》里面的其他故事哈”。

外公说：“好呀”

然后我跟他讲了很多其他有关《西游记》的故事，譬如“三打白骨精”，“女儿国”诸如此类的桥段。当时我有种自信心爆棚的感觉，后来外公逢人就说我这个外孙多聪明。

可是后来我读到高尔基的《童年》的时候，看到里面外婆和外孙的感情的时候，我觉得我那时候的我的自信心在外公对我的爱面前是如此的卑微，是如此的微不足道，我的心里那点点小九九显得是那么的蠢。后来读到朱自清的《背影》的时候，父爱如山，看到父亲爬栏杆的背影，能够让人懂得，家人拼劲全力去爱你的时候的那个劲头。

后来我才知道，我妈妈小的时候外公就在跟妈妈讲“人参果”的故事了，外公小的时候外公的爸爸就在跟外公讲“人参果”的故事了。

其实闭目想想，一个老人在耐心地跟一个充满期待和好奇的小孩讲一个有关“人参果”的故事，后来这个小孩长大了，也跟一个充满期待和好奇的小孩讲“人参果”的故事。时光荏苒，但是故事却不变，爱也不变。

其实都可以不叫“人参果”了，叫“人生果”，这个果是什么呢？就是爱，就是温度。

什么叫温度呢？就是一个小孩子在听“人参果”故事的时候，不仅仅是一个冷冰冰的讲故事的情景，还有旁边的暖洋洋的火炉，还有摸着老人手上因劳作磨出来的老茧之间的沟壑，老人就坐着火炉旁，小孩就坐在老人的怀里。

后来读到克里希那穆提的《重新认识你自己》这本书里面说道，我们如何重新认识自己呢，那就是“爱”，爱是什么呢？不是指具体的爱情，母爱，父爱，而就是爱本身，一种充满热情的生活态度。

如果我们是自己，所以我们就爱自己，爱护自己，不折腾自己，找到自己内心的声音。如果我们是爱人，我们就充满热情的去爱对方，用爱包围对方，体贴对方。如果我们是父母，我就爱自己的孩子，肯定孩子，让孩子茁壮成长，而不为了维护自己的自恋而可以打压孩子或者给孩子过分的期待。如果我们是孩子，我们就要懂得去爱自己的父母，而不是觉得父母给的任何东西都是理所当然的。如果我们是朋友，我们就要懂得去爱我们的朋友，尊重朋友，相互扶持。

爱不是说要把什么东西付出或者是供养，而是要充满热情地对待这段感情，所谓的爱其实就是有温度地生活。

什么样子算是有温度呢？

比如我们小孩子哭闹的时候，我们不是用衣架去抽他，也不说一句“再闹，爸爸/妈妈不要你了哦”，而是说 “你现在是不是很难受呀？”，小孩会说：“是呀”，然后你会说：“你可以描述一下这种感受吗？”，小孩也许描述完就好了。也许你会觉得这个是 dr.魏的育儿经呀，其实也不仅仅是育儿经了，而是爱，而是温度。对于小孩子，讲道理，都是冷冰冰的，耐心才是爱，才是温度。

后来，如果我们恋爱，虽然爱情不乏山盟海誓，但是真正的有温度的爱情是充满热情地体贴对方，你充满热情的对待，自然整件事情都是有温度的，爱恋这件事情历来被传唱，但是都是诸如 “但愿君心似我心，定不负相思意”，“山无棱，天地合，乃敢与君绝”，“月亮代表我的心”。等等诸如此类，但是有几个真正的去体察对方之心，对方之情的，有多少人怀用同理心去爱呢？有温度的爱情就是用热情去洞察对方的内心。

再后来，当父母老了，头发花白了，步履蹒跚，我们爱父母仅仅是衣食无忧么？还有长情地陪伴，还用认真地体察。

当我们老了，面对世界，面对家人，朋友该如何去爱呢？我不知道。

但是当我觉得我做这些事情不是我觉得我有责任去做这些事情，而是我发自内心的爱，我就重新定义了爱这件事情。当我们用爱的眼光去看世界，我们会觉得世界上，人人可爱。

读书能够让我们更加能够体察我们关于自己，爱人，孩子，父母，朋友的关系。比如读了朱自清的《背影》，你就不会觉得父亲笨拙，读了高尔基的《童年》，你就不会觉得外公物质，再比如读了《你就是孩子最好的玩具》这本书，你就不会觉得孩子是自己展现自恋的工具。当次之时，你就能爱生活中的每一件事情，当你爱生活中的每一个人，每一件事情，生活便不再是冷冰冰的关系，而是有温度的生活。最后附上海子的一首诗《面朝大海，春暖花开》

从明天起，做一个幸福的人

喂马，劈柴，周游世界

从明天起，关心粮食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花开

从明天起，和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字

陌生人，我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海，春暖花开。