---致一一班家长的一封信

亲爱的家长朋友们：

你们好！

惠特曼有一首诗写道:一个孩子，向最初的地方走去，那最初的，便成为孩子生命的一部分。在九月，孩子们来到了新的校园。在九月，我们送走了烈日炎炎的夏季，迎来了金桂飘香的秋季，在我们的共同努力下，孩子们平安而又愉快地度过了小学的第一个月。回头去看刚刚走过的九月，辛苦与快乐相伴，繁琐与充实相随，烦恼与幸福相生。我和孩子们彼此适应、彼此熟悉，我十分欣喜地看到孩子们都喜欢学校、喜欢老师，喜欢同学，在短短一个月都时间内就完全适应了小学生活。想着孩子刚入学时，上课随意讲话、下座位，课中要喝水要解便，找不着教室，我常常一手牵哭的孩子，一手牵乱跑的孩子，这种场景让我哭笑不得……如今，一个月过去了，孩子们的小学生活开始变得有规律了，目睹了孩子们一天天的变化，看着他们天真可爱的脸蛋，听着他们每一次见到我的问候声，我觉得一切付出都是值得的。

现在大多数孩子每天早上进教室都要先和老师打招呼，然后开始阅读课外书或者画画，来得早的走读生也会帮助老师打扫教室，对齐桌椅，这是可喜都变化。课间孩子们能文明休息，画画、读课外书、聊天，个别要打闹都孩子在老师都帮助下也参与到文明的课间活动中。结束半天的学习后，孩子们会排着路队前往食堂就餐，我们都路队也越来越整齐，孩子们都在努力做到快、静、齐。，在餐厅孩子也尽力地做到不挑食，不浪费，懂得粒粒皆辛苦的真正含义。

在英语学习中，我很欣喜地发现大多数孩子们在课堂上积极踊跃参与课堂活动，在学习地过程中我也采取多元化的轻松地教学模式帮助孩子们建立英语学习兴趣。我们的理念是教与学简单而有趣，学生兴趣为先，为流利的表达以及用英语做事情奠基！在低段学习中，我尤为关注孩子的语音学习（自然拼读）。语音学习是让孩子们能够就所学发音规律举一反三，遇到新单词时使用这些发音规律，直呼单词，建立学习自信，链接流畅表达。对于这部分内容，是我们的校本教材补充内容。因此每周的语音朗读作业希望家长们能够重视，鼓励孩子们多读多听发布的语音指导。另外周末在家请让孩子们养成认真听的好习惯。英语是用来交流的语言，而听懂是交流的前提。没有'听'，就无从模仿'说'。只有听得清，听得懂，才能说得准，说得好。英语教学倡导“听说进步，读写紧跟”的理念。从中我们也可以知道“听”的重要性。发的英语光碟和教材请家长们协助孩子合理运用。其次孩子周末在家还需要多读多记单词及句型，因为孩子学得快也忘得快，因此周末的巩固复习很重要。

每周朱老师都通过班群发布家庭辅导建议和家校联系本及时反馈孩子们出现的一些问题，特别提醒家长，这里的“家庭辅导”并不是让你守着孩子写作业，也不需要家长批改孩子的家庭作业，而是让你在家庭教育中关注孩子的习惯养成。一年级孩子注意力不能长时间集中，记得快也忘得快，家庭作业的完成情况可一定程度上检验孩子对课堂知识掌握是否扎实。以下家庭辅导建议供参考：1、和孩子一起规划家庭作业完成的时间。（建议每周五下午完成所有书面作业或固定周末某一时段完成）2、孩子写作业前，提醒孩子回忆老师的课堂要求，必须先做好写作业的准备再行动。（削铅笔、解便、喝水）3、完成某项作业过程中不下位、不做其他事。4、作业完成后先请孩子手指着检查有无漏做，家长再检查，重点关注书写是否干净、工整。如果发现孩子作业有错误，不需要直接告诉他，可以告诉范围，让孩子自己再查，然后订正。切忌：守在孩子旁边念叨孩子写作业！要知道：现在严格要求孩子，养成好习惯，才能达成以后轻松放手的美好愿景。

最后，从开学到现在，班级热心的家长大力支持班级工作，让老师有了更充足的时间进行教育教学。感谢睿麟妈妈整理每周走读生往返记录表及助学金表，感谢中卿妈妈帮忙收杂志费，感谢梓涵妈妈整理和传达校级家长会内容。感谢班级建设有你有我，你们的支持和协作，让我和孩子们倍感温暖。

当你在家庭教育中遇到困难时欢迎联系朱老师。

你的朋友：朱璐莹

2020.9.29