这几天，我一直在思考一个问题，在小学时期，我一直推崇小学阶段养好习惯，，没太在意成绩，锻炼孩子的独立性，保持孩子的好奇心，保持孩子学习的积报性，六年来永保初心，别人家的孩子怎么拓展学习，上学习班，我都不屑一顾，孩子选择上舞蹈班，我支持，但不死扣时间，我只要一放假，带着孩子天南地北地跑，当然前提高效率地完成作业，兴趣班经常跳课，无心插柳柳成阴，正因为这样却使孩子保持了爱跳舞，不讨厌学习，孩子时刻兴奋着，玩好学好。甚至其他孩子准备小升初的时候，我们依然是要么旅行，要么在家看书。孩子的阅读量很大，也算博览群书吧。我们是个地级市，小升初没那么大的竞争，靠靠人脉，孩子去了最好的初中，第一次月考，孩子竟得了第一，当时没在意，觉得是碰巧的吧，知道她不会太差，但没想到这么好，刚上初中，还是做做作业，有空看看书，接着期中:考了班里第二，年级1500人，年级排名第十，突然发现孩子学习挺好的，不自觉的孩子感受到了分数带给她的快感，家长也有点，孩子开始要上学习班了，支持吧，平时作业作完的时候，她也会根据自己的情况，拓展点，练点题之类的，就这样忙忙唠唠的，到了期未，又拿了第一，年级第五，尖子生竞争很激烈，孩子很兴奋，但同时有压力，我和孩子的关系很好，有压力，我会给她支持，让她发泄。她的状态还不错，今年春天开学，我一直在想，这和我从小对她的教育好像有点不一样，就是有点绷了，我鼓励孩子努力，但要有空间，比如说作业作完，可以稍微拓展点，也可以看点书，我家宝儿有点执着，这两天我和孩子谈要舍，学习是长跑，要积蓄力量，宝儿说，她是海鸥，她喜欢浪大的刺激，努力着，每天心安，没错，她也赞成我的建议，要舍一点，放松看书。可能亲们看到我这个简书，
觉得我骄情，觉得孩子这么努力，好事呀，我总觉得，什么事都要有个度，上学期我也再追逐，想要更好，还好，这学期反思，我不知道我这种做法是否合适，群里有很多亲们，孩子已上高中，希望给个建议。一起学习。群里也有很多小学的妈妈，我也愿意一起学习，也可以说说我们作为小学过来人的感受 。 感赏自己来到这个群，能静下心想孩子的问题，自己的问题，不那幺浮躁。感赏桃姐姐的引领，感赏亲们的陪伴，我们会越来越好
