就在今晚，一二班一位母亲整装待发，扎扎实实远行的皮箱，心心念念舍不下的儿子，即将启程的前路——我着实为这位母亲的儿子担忧！在我眼中，这是一位为儿子成长甘当了一二班半学期“副班主任”的母亲；是一位每晚辅导儿子耐心、细心如专业老师的母亲；是一位全力以赴融汇一二班老师、家长、孩子情感的伟大的家长！然，此刻，今晚，她终究踏上了离开儿子生活的远路。
心情是逐渐沉重的！
我从不愿强求别人做什么，总是默默低头想想自己哪里还没有做足做好。而，班级工作，孩子学习，终归不是孤军奋战的！
我逐渐了解到我的这些孩子，他们中的大多数都同我一样，在启航的时刻，孤军奋战！
一个男孩L,看起来聪明机灵，渐渐的我们发现，数学不仅不会计算，连抄写算式都做不到；语文不仅不会听课，连拼音抄到大拼音本格里也做不到。我们始终以为他只是幼儿园气息未褪尽，利用所有能利用的时间，数学语文手把手教写、句句苦口问询，却不见起色。多次与监护人——L的奶奶沟通后，无奈之下，奶奶道出原委:妈妈早在两年前因夫妻矛盾离家出走！孩子在辅导中心只是凑合了作业，其他的一片空白。沟通后，找了家庭辅导老师，通过家教，我了解了更多令人发指的信息:从小奶奶一个人带他，爷爷、爸爸在外打工，实在无法控制的情况下，L，会被关黑黑的地下室！甚至于，在爸爸回来的日子里，无论做了任何错事，这位疼爱儿子的父亲是绝不允许任何人说儿子一句的！——L，会不会有些许的自闭、孤独症？！我脑海里翻滚着可怕的信息！家教老师说:孩子拼音很差，但是每次碰到er,他都记得er是个孤独的孩子（课上，为了区分er是特殊韵母，直接标调，我们称它为孤独的孩子），我的心里“咯噔”又冒出了诸如“孤独症、自闭症”这些字眼！家庭不全！何谈家庭教育？！
W,一个女孩。开学初表现甚好，周周得到表扬信，并且入围第一批少先队员的行列！听起来是棵很不错的小苗吧。却日渐脱离优秀的队伍，是知识点日渐难了？学习量日渐大了？数次，从数学老师口中得知，孩子学习吃力，而我，也与数学老师感受同步。她仍然在课堂积极主动，热情参与，而站起来的她往往呆住或者不知所云，腹中空，心有余而力不足。今天，因为生字很不规范，被单独叫到办公室，在我的身边，我突然被吓了一跳！那个可爱、漂亮、机敏的W，此刻，在我面前:头发凌乱着，漂亮的红色毛衣布满了黑色污渍，还有那条表示她是优秀一员的红领巾，此刻，正黑乎乎、油腻腻的贴在胸前。在谈话中，得知监护人——奶奶！爸爸在北京，妈妈在江苏！我突然有点能理解这个孤军奋战的孩子了！晚间自习下，在W的传达下，来自江苏妈妈的电话打了过来。我跟她细致的说明情况，仿佛她此刻能看到她心爱的女儿一样。聊的越加深入后，当头一棒:W的爸爸妈妈离婚已经四年了！一棵优秀的小苗，日渐无声无息，毫无成长之意，根源在此吗？
我突然不敢再去了解其他那些孩子。突然觉得班里那些父母在西藏、青海甚至更远的地方的孩子是幸福的，比起父母没有爱，没有父母疼这样痛彻心扉的冰冷是幸福多了。他们，之前在每天，在同父母的通话中，能感受到父母是共同为这个家奋斗的，父母之间有爱在流淌的，至少在某些时刻，父母会同时回到这个平时清冷的家，让它温暖的如春天似的。
我们，跟家长沟通，如何陪读一年级孩子。家长们，也在互相沟通，如何对付这些刚刚步入学习生涯的熊孩子。我们谈的那么细致，细到孩子作业时，你可以在旁边看书，但千万不要玩手机、看电视；细到数学思维如何在日常进行灌输；细到写作业前一分钟握笔练习；细到为防止孩子学习走神的训练游戏；细到洗干净小手的步骤；细到带一本书上床，坚持亲子共读；……而，孩子，没有父母！这一切丢给大字不识的爷爷奶奶，就算是一片空谈！
婚姻、情感、家庭，这些大人间的事，在孩子身上映射的是多么可怕！这些睁着一双空洞冷漠的眼睛的孩子，从多大开始体会不到家庭生活的幸福美好，就从多大还是逃避甚至痛恨这个请他来的世界。
唤醒！多么抽象的一个词语，此刻，显得那么恰当而鲜活！在孩子需要家庭唤醒，需要父母的爱唤醒的年纪，被冷冰冰的封闭。怎么在已封闭的入学年龄，轻易的唤醒？！
亲爱的家长，亲爱的80后爸爸妈妈，亲爱的大人们！搁下眼前的情愁、爱恨，疼爱自己已经不被温柔以待的孩子吧！天使降临时，我们是在美好的憧憬中迎接他们的，那么，充满爱的陪伴才是让那些憧憬中的美好成为现实呢最佳唯一金钥匙。
一二班的家长们，请您有任何信息，及时与老师联系，因为，一颗颗宝石般的眼睛不应是“瞎”的。
