把六年级的期中考拿给五年级的做,统计如下:95两人,98以上,七人;这是按他们的评分标准来评的。
我的思考:到六年,会好一些;一些经典题型还是应该多有针对性地练。
什么是有针对性地练?
一次一项,专项训练。
螺旋循环,周而复始。
这是根据孩子的认知规律而定的。
重要的知识不可能强求人家一遍就记住。现在不懂不意味着下次还不懂!
周而复始既有帮助的需要,更有让不懂的孩子及时懂的需要。
把六年级的期中考拿给五年级的做,统计如下:95两人,98以上,七人;这是按他们的评分标准来评的。
我的思考:到六年,会好一些;一些经典题型还是应该多有针对性地练。
什么是有针对性地练?
一次一项,专项训练。
螺旋循环,周而复始。
这是根据孩子的认知规律而定的。
重要的知识不可能强求人家一遍就记住。现在不懂不意味着下次还不懂!
周而复始既有帮助的需要,更有让不懂的孩子及时懂的需要。